约2660字
　6.1  储蓄存款和商业银行
　　★新课标要求
　　（一）知识目标
　　1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。
　　2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。
　　3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。
　　（二）能力目标
　　能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。
　　（三）情感、态度与价值观目标
　　通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
　　★教学重点、难点
1、 　　存款储蓄
2、 　　我国的商业银行
　　★教学方法
　　学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形
　　★教学过程
　　（一）导入新课
　　教师活动：引导学生阅读教材49页“城乡居民储蓄余额增长”示意图，议论生活中知道的或接触到的储蓄活动，引发兴趣，导入新课。
　　学生活动：通过教师引导与回忆，感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分，从而引发探究的欲望和兴趣。
1、 　　（二）进行新课