约2150字
　货币的职能 教案
　　[教学目标]
　　知识方面：了解货币五种职能的含义以及在经济生活中的实际表现
　　能力方面：通过自学、思考把握本课的知识结构，分清知识的重、难点、并且学会从货币的职能中更深刻地认识货币的本质
　　觉悟方面：通过进一步认识货币的本质，树立对待货币的正确态度
　　[教学重、难点]价值尺度、流通手段
　　[教学方法]启发式 
　　[教学手段]计算机教学
　　[教学设想]坚持对学生阅读能力的培养，强调学生的自学。
　　通过：问题提出——学生自学——教师引导——学生归纳的方式，一方面培养学生养成良好的读书习惯和自学分析问题的能力，另一方面坚持启发式教学原则，引导学生在学习懂得去寻找各个知识之间的衔接点，使知识条理化、简明化、结构化和网络化，最终达到培养并强化学生的归纳概括能力的目的。
　　[板书设计]
　　                                           是什么
　　
　　                               价值尺度    为什么
　　
　　                  基本职能                 怎么执行（价值与价格的关系）
　　                                            是什么
　　                               流通手段     物物交换与商品流通
　　怎么执行
　　货币的职能
　　                                             为什么
　　                               贮藏手段      是什么
　　要求
　　                 派生职能                   产生条件
　　支付手段     是什么