约2980字
　　《价值规律的内容和表现形式》教学设计
　　【教学目标】
　　知识目标：理解价值规律的基本内容和价值规律的表现形式。
　　能力目标：着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。
　　情感态度价值观目标：引导学生明确发展市场经济必须遵循价值规律，提高学生对经济生活的认识，培养学生的自主性和独立性，帮助学生克服错误认识，树立开放观念、竞争观念、效率观念和创新意识。
　　【教学重点】
　　1、价值规律的基本内容；
　　2、价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
　　【教学难点】
　　价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
　　【教学设计与构想】
　　本节课主要讲述“价值规律的内容和表现形式”。在教学方法上坚持启发探究式教学，鼓励学生参与，从现实生活中的热点问题、典型事例入手，引导学生深入理解价值规律的表现形式这一教学难点。在教学手段上，充分发挥多媒体课件的作用，将动画、文字、图片、视频资料等信息有机整合，从而生动形象地表达教学内容，吸引学生的注意力。在教学模式上，力求创新，创设轻松、愉悦的学习氛围。在教学风格上，注意科学性与实效性相结合，传授知识与培养能力、提高觉悟相结合。
　　【教学过程】
　　一、价值规律的内容和表现形式
　　[情景导入，发现生活]（多媒体展示FLASH动画“买瓜”）
　　问题思考：
　　1、连续几天下雨之后西瓜的价格为什么会下跌？
　　2、冬天下雪之后西瓜的价格为什么会上涨？
　　3、你还能列举生活中价格变化的例子吗？是什么原因在影响着价格的变化