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　《财政收入和支出》教案
　　一、教育教学目标
　　（一）、知识目标
　　1、通过教学使学生识记的知识：
　　（1）财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的基本含义。
　　（2）我国财政收入和支出的种类。
　　2、通过教学使学生理解的知识：
　　（1）如何正确使用财政政策调节经济运行。
　　（2）影响财政收入高低的因素。
　　（3）增加财政收入的重要意义。
　　（4）财政支出的巨大作用。
　　3、通过教学使学生能初步运用所学知识进行分析的问题：
　　（1）通过对所给财政图表、数字的分析，领会政府的路线、方针、政策。
　　（2）能正确认识和简单评价政府工作报告中财政工作报告。
　　（3）联系当前国家继续扩大内需和实施积极财政政策的情况，说明财政的巨大作用。
　　（二）、能力目标
　　通过本课的学习，培养学生辩证地、全面地、联系地认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，让学生体会怎样以基本事实为基础进行综合提炼，得出结论，使学生更好地掌握分析、综合、归纳等学习方法。培养学生运用所学理论正确观察、分析社会经济现象的能力以及调查研究的能力。
　　1、在预算及其执行过程中，收支相抵是最理想的状态。收大于支，节余过多，或支大于收，出现赤字，对经济和社会发展都是不利的。但是，在预算的实际执行过程中，收支完全相抵是很难做到的。因为国家的经济和社会状况是在不断变化的，不是静止的；预算也不可能在完全实现了收入之后再安排支出，而是根据以往的经验和预测来编制的。所以，出现一定的收大于支或支大于收，只要不出现很大规模的节余或赤字，都是正常的。财政收支平衡只能是大体平衡，不可能收支绝对相等。通过上述内容的教学，培养学生用发展的观点看问题的能力。