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　《财政的巨大作用》教案
　　【教学目标】
　　1、知识目标：理解财政的巨大作用
　　2、能力目标：通过视频、图文、课本和材料的分析，培养学生的阅读能力、动手能力和具体问题具体分析的方法解决问题的能力；通过交流讨论、畅所欲言，培养学生口头表达、合作等能力。
　　3、情感态度价值观目标：通过“青藏铁路”“神六发射”增强民族自豪感，认同财政的巨大作用，自觉学习，提高科学素质，树立为国家的经济建设做贡献而努力的观念。
　　【教学重点、难点】
　　重点：集中力量办大事、人民生活有保障。
　　难点：调控经济的平衡运行的财政政策、促进经济社会持续协调发展。
　　【教学方法】
　　观看新闻的情境法、畅所欲言的自我体验法、交流讨论的合作学习法、角色扮演的自我体验法
　　【课时安排】
　　1课时
　　【教学过程】（详见下一页）
一、 　　时事追踪，新闻报道。
　　播放视频（新闻报道）：神州六号发射过程。
　　师：重温了举世瞩目的神州六号发射，你们觉得做为中国人自豪吗？（自豪）是呀！神州六号的成功发射，向世人展示了我国科技成果，提升了我国的国际地位。但是，你们知道神州六号总投资多少呢？又有多少人参与呢？（神州六号总投资100亿元，有10万人参与。）
　　过渡：正是国家的重视，资金的投入，使我国在短短的一年之内再次证明：中国，了不起的民族！这又说明了财政作用的怎么样呢？（巨大）
　　展示课题：财政的巨大作用
二、 　　透视课题，整体感知。
　　财政有哪些巨大的作用呢？学生快速阅读课本P77到P79的大标题。
　　(集中力量办大事，人民生活有保障。)
三、 　　自主学习、合作探究。
　　课题探究一：集中力量办大事
　　畅所欲言，走进生活：说说你所知道的国家集中力量办大事的例子。（100