约2700字
　《债券和商业保险》教学设计
　　教学目标
　　知识方面：识记我国现有的主要债券的种类及作用；我国商业保险的含义及其购买程序掌握债券与股票的异同和商业保险的作用。根据储蓄、债券、保险各自的特点，帮助安排自己家庭投资的计划。
　　能力方面：通过股票与债券的比较，债券不同类型的比较等，训练学生比较鉴别能力和判断、分析、归纳能力。
　　觉悟方面：通过债券和商业保险的教学，进一步培养金融意识，树立商业保险意识。
　　教学重点、难点
　　1、债券的种类及特征；商业保险及作用。
　　2、债券与股票的异同
　　教学方法
　　采用谈话法与讲授法相结合，对于债券和商业保险概念的理解采用与相近概念进行对比的方法。
　　课时安排：一课时
　　教学过程
　　导入新课
　　第二节讲的是与银行业务联系的储蓄问题。储蓄有广义和狭义之分，我们这里是从广义来讲的。在学习了存款储蓄后，我们还要了解储蓄的其他形式。今天我们就来学习债券和商业保险。
　　讲授新课
　　二、债券和商业保险（多媒体显示板书）
　　1、债券（板书）
　　师：“券”是什么意思？
　　生：票据或作凭证的纸片。如“入场券”。
　　师：那么“债券”是什么意思？
　　生：债务凭证。
　　（1）债券的含义（板书）
　　师：对！债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务证据，承诺在一定时期支付约定利息并到期偿还本金。
　　师：股票能够买卖，债券也能够买卖吗？生：文中张某既买股票，又买债券，看来均可买卖。股票与债券之间有许多相似之处，它们两者也有区别。请同学们阅