约4630字
　　《市场交易的原则》教案
　　教学目标：　　
　　1、知识方面：　　
　　识记：市场交换原则的含义及内容；　　
　　理解：市场交易原则的作用；　　
　　运用：辨别各种交易行为是否违反了市场交易原则；　　
　　2、能力方面：　　
　　⑴比较能力：通过比较市场交易各原则之间的区别和联系，提高学生的比较能力；　　
　　⑵辨别能力：分析交易活动，运用所学知识，辨别市场交易活动是否违反市场交易原则，提高学生的辨别能力。　　
　　3、情感态度价值观方面：　　
　　自觉遵守市场交易原则，保证市场交易健康、正常、有序地运行，自觉抵制不法交易，增强社会责任感，促进社会主义精神文明建设；　　
　　教学重点：市场交易原则的含义及内容；　　
　　教学难点：市场交易原则的内容；　　
　　教学手段： 五点合一
　　教学方法：小品和音乐创设情景、探究、讨论等　　
　　教学过程：　　
　　[导入新课] 　　
　　学生表演小品《如此卖肉》(对白可自由发挥，如果班里有听不懂上思话的也可全用普通话表演。)　　
　　小品《如此卖肉》　　
　　(道具：一本书夹一支笔当刀，一本书当猪肉)　　
　　买：老板，这肉怎么卖？(普通话)　　
　　卖：13块一斤。(普通话)　　
　　买：K来边布你! (以下全是上思话)      (译：这么贵？)　　
　　卖：勾杜人为蒙达犊氓碍姥哒!蒙欧勾10门培蒙噢。    (译：我还认为你是外地人!你要我10元给你了。)　　
　　买：勾欧根卖哦。                 (译：我要一斤猪肉。)　　
　　卖：(一“刀”切下去并把“肉”放称上)12根水。         (译：12元。)　　
　　买：米达10门啦？                (译：不是10元啊？)　　
　　卖：按米准丢来，1根2当。        (译：按不太准头，1斤2两。)　　
　　买：勾米带K来现麻，欧根屋爱噢。  (译：我没带那么多钱来，要一斤得了。)　　
　　卖：来杜门西啊!蒙米欧赌米准掉。  (译：赖什么帐，你不要就不准走。)　　
　　买：勾米美K来现随!              (译：我没有那么多钱买。)