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　第一单元    生活与消费
　　
　　第一课   神奇的货币
　　揭开货币的神秘面纱
　　学习目标
1． 　　掌握货币的本质，货币的两个基本职能，纸币含义。
2． 　　理解货币产生的必然性，商品流通及其公式，纸币与金属货币的区别与联系。
3． 　　了解爱护和使用人民币的相关知识。
　　自主学习
1． 　　用于交换的劳动产品，就是商品。
2． 　　贵金属金、银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物。从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
3． 　　货币的本质是一般等价物。决定了货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。货币还具有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。
4． 　　货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值。
5． 　　商品流通的公式是：商品——货币——商品。
6． 　　纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。纸币的发行量以流通中所需要的货币量为限度。如果超过这个限度，就会引发物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
　　合作探究
　　探究一：商品的含义是什么？它有什么基本属性？
　　讲解：1．商品是用于交换的劳动产品。要理解商品的概念，必须把握两个条件：第一，商品必须是劳动产品。凡不是劳动产品，如自然状态的空气、阳光等都不是商品。第二，劳动产品必须用于交换。如农民生产的粮食，用于自己消费而不是用于交换，就不是商品；再如送给朋友的礼品也不是商品，因为它不体现等价交换的关系，商品的价值体现不出来。
　　2．使用价值和价值是商品的基本属性。商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性，不同的商品有不同的使用价值，商品的使用价值是千差万别的。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值是商品的社会属性，体现着商品生产者之间相互交换劳动的关系。价值是商品特有的属性，是商品交换的基础。商品的价值形成于生产过程，实现于流通领域。
　　商品的使用价值和价值是辩证统一的关系。（1）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量的劳动，也不能形成价值，因而也就不能成为商品。价值是商品的本