约2780字
　　劳 动 合 同 制 度
　　【教学目标】
2 　　知识目标：
　　1 识记劳动合同2 的含义，3 劳动者与用人单位签订劳动合同4 的原则、程序、基本内容； 
　　5 说明签订劳动合同6 的重要性.
3 　　能力目标：
　　培养学生的比较能力，读图能力，知识运用能力，理解问题和分析问题的能力。
4 　　觉悟目标：
　　从法律性质和社会性质两方面理解劳动合同的性质,树立守法观念。
　　【教学重点】
2. 　　劳动合同的基本内容;
3. 　　实行劳动合同制度的意义.
　　【教学方法】
　　实践法   讲授法    提问法    讨论法    对比法     举例法
　　【教具准备】
　　多媒体教学设备；CAI课件。
　　【学生活动设计】
　　1.课堂活动：阅读——讨论——比较——举例
　　2.课外活动：观看大型人才招聘会。
　　【教学过程】
　　导入新课：
　　展示课件：大型人才招聘会现场。
　　过渡：以上我们学习了劳动者的主要权利和义务，那么，这些权利和义务是如何体现并得到保障的呢？这就要进一步了解有关劳动合同的知识。
　　二、劳动合同制度    （多媒体显示）
　　请同学们阅读框题的内容，思考并回答以下问题。展示课件：
　　1.什么是“劳动合同和劳动合同制度”？二者的关系如何？
　　2.劳动合同的基本内容有哪些？
　　3.劳动者与用人单位签订劳动合同的原则是什么？
　　4.劳动者与用人单位签订劳动合同的程序有哪些？
　　5.实行劳动合同制度的意义是什么？
　　教师小结：关于问题1，引导学生分析课本第120页第2段后展示课件：
　　劳动力
　　作为经济概念   它是一种用人制度    是促使               相互结合的方式
　　劳动合                                              生产资料
　　同制度                                              劳 动 者
　　作为法律概念   它是一种合同制度    是规范               劳动关系的制度
　　用人单位
　　关于问题2
　　展示课件：