约2030字。
《国家财政》教案
丹江口市一中 胡建磊
一、教材内容:
在介绍我国个人收入分配的有关知识后,这一课侧重引导学生认识政府是如何参与社会分配的,即有关财政收入与支出的一般知识,帮助学生感受财政在我国经济发展中所起的巨大作用。本框分两目:第一目是财政及作用,第二目是财政收入与支出。
二、教学目标:
1、知识目标:
(1)知道财政的含义及其实质;知道财政收入的含义及其获取渠道。
(2)了解国家预算和决算的含义;了解财政支出的含义和我国财政支出的具体用途。
(3)理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;理解财政的经济稳定职能;理解影响财政收入的主要因素。
(4)懂得财政的资源配置职能;懂的财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。
2、能力目标:
(1)初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力。
(2)初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力。
(3)能够为政府增加财政收入提出合理化的建议。
(4)初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力。
(5)辩证认识财政赤字现象的思维能力。
3、情感、态度与价值观目标:
(1)感受我国国家财政的性质、功能和使用原则,增强爱国主义情感。
(2)关心国家财政支出的内容,关注国家与社会发展,增强主人翁意识。
(3)要有感恩的心,回报社会。
三、教学重点、难点:
重点:一是影响财政收入的因素;二是财政的作用。
难点:财政政策对经济运行的调节作用。
四、教学方法:
多媒体展示、问题探究法、讨论法、讲授法
五、教学过程:
导入新课:同学们好,很高兴能在我国的历史文化名城随州与大家共上一堂课。随州物华天宝,人杰地灵,文化源远流长。大家一定非常热爱自己的家乡。同样,我也非常热爱我的家乡丹江口市。
展示丹江口大坝(水库)图片:
介绍丹江口大坝加高工程和南水北调工程的资金投入情况
讲授新课:
问题探究1:南水北调工程需要大量资金,依靠个人出资能兴建吗?那么南水北调工程
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