《兼顾效率与公平》学案

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修一教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 11 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2010/3/9 8:35:11
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: 水木杨柳 [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
约2520字。
     兼顾效率与公平
  明确目标:点击考点
  ☆兼顾效率与公平  □兼顾效率与公平  了解 效率与公平的含义。
  □正确处理效率与公平的关系  理解 正确认识和处理效率与公平的关系。
  立足基础:课文导读
  一、兼顾效率与公平 
  1、效率,指经济活动中投入与产出的比率,它表示______的程度。效率提高就是指______的______和______的增加。
  2、广义的公平涉及______、______、______等各个领域,我们这里所学的公平主要是指______公平。
  3、收入分配的公平,主要表现为收入分配的______,即要求社会成员之间收入分配不能过于悬殊,要求保证人们的______。
  二、正确处理效率与公平的关系
  4、在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性。一方面,效率是公平的____,另一方面,公平是提高效率的______。
  5、社会主义市场经济要体现“______、______”的原则。
  6、坚持“效率优先、兼顾公平”,要允许和鼓励一部分人和个人通过诚实劳动和合法经营______,带动其他地区和个人致富,最终达到_____。
  7、坚持效率优先,兼顾公平,既要反对______,又要防止______;既要落实分配政策,又要提倡______;在鼓励人们创业致富的同时,倡导______和______。
  8、坚持效率优先,兼顾公平,必须正确处理______注重效率与______注重公平的关系。
  9、国家在再分配过程中,要提高______的收入水平,调节______,取缔______。
  运筹帷幄:网络构建
  巩固与提高:能力训练
  社会主义市场经济要体现“效率优先、兼顾公平”的原则。据此回答1—3
  1、效率优先,实质是(   )
  A. 发展生产力优先            B. 以“共同富裕”为根本目标
  C. 经济活动中投入与产出的比较,它表示资源有效利用     
  D. 资源的提高和社会财富的增加
  2、分配中必须坚持效率优先,是因为
  ①发展生产力是社会主义初级阶段的根本任务  
  ②我国人口多、自然资源相对缺乏  
  ③是调动各方面积极性,促进经济发展的需要  
  ④效率是公平的物质前提
  A. ①②③         B. ②③         C. ①③④        D. ①②③④
  3、 兼顾公平,是指(    )
  A.社会要消除收入差距      B.实行平均主义,消除差别
  C.社会要将收入差距控制在合理的范围内,使分配的结果能促使人们奋进,社会具有生机和活力      
  D.社会收入能保证人们的基本生活需要
  4、 扩大内需,要积极扶持中低收入人群等弱势群体,进一步完善城镇社会保障体系。请回答:现阶段,我国必须扶持社会弱势群体,这是(   )
  ①效率优先、兼顾公平的分配原则的要求  
  ②我国社会主义市场经济继续发展的基本条件  
  ③实现共同富裕的必然要求  
  ④处理好社会稳定与发展关系的要求
  A.①②③④       B. ①③④        C.②③④        D.①②③
   [感悟经典]  
  (单选)“个人收入分配要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,体现效率优先、兼顾公平的原则。”这意味着在我国(    )
  ①每一企业都要贯彻按劳分配为主体的分配原则
  ②个人收入分配要引入竞争机制,合理拉开收入差距,又要防止两极分化
  ③个人收入分配要贯彻公平原则,但应服从效率的需要,要
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源