约2020字。

2.2价格变动的影响
　　【教学目标】
　　1、知识目标
　　识记：替代品和互补品的含义。
　　理解：价格变动对消费者需求的影响、价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响、价格变动对生产的影响。
　　运用：分析在现实生活中人们的消费选择
　　2、能力目标
　　让学生对现实生活中人们的消费选择有更清晰的认识，培养学生的经济头脑。
　　通过探究、分析这些消费生活问题，有助于深化学生对经济生活的认识，提高他们理解日常经济生活的能力。
　　3、情感、态度和价值观目标
　　通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济生活的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。
　　【教学重点】 不同商品的需求量对价格变动的反应程度
　　【教学难点】 相关商品价格变动对需求的影响
　　【教法】 讲授法、演示法、讨论法
　　【学法】 
　　【教具】黑板，粉笔，多媒体
　　【教学过程】
　　导入：
　　师：同学们，请问你们有没有看过《家有儿女》这部电视剧？今天这堂课，我们要把这部戏搬进课堂，来演一集新版的《家有儿女》。第一步：找两个同学来演绎这段情景。　　情景  人物：妈妈——刘梅 儿子——刘星； 地点：客厅内　　妈妈（提者满满两大袋东西，累得大汗淋漓，推门进来）：刘星，快出来接东西！可累死我了！　　儿子（快步跑出卧室，接过妈妈的袋子）：呵，真沉呢！超市东西不要钱了？您这么有劲儿的往家买？　　
　　妈妈（喝了口水后，坐在沙发上）：哪是不要钱？那价格涨得比商场的电梯还快呢！　　儿子：涨价还买那么多东西？咱家中大奖了？　　妈妈：就异想天开吧你。你看，这鸡蛋、大米、牛肉、白糖价格虽然都在涨，可也总得买呀，总不能把脖子扎起来吧。　　
　　儿子（噘着嘴）：妈，叫你买点儿猪肉回来做红烧肉，你怎么买成了牛肉？我不喜欢吃牛肉。　　妈妈：你就别提这猪肉了。那价格涨得都快赶上火箭了！你就将就着吃点儿牛肉吧，现在买牛肉的人也增多了。说不定过几天牛肉价格也要涨起来了，那就连牛肉也吃不起了！　
　　儿子：所有商品都涨价了，这商场还不得发大财了？　　妈妈：也不是都涨价，空调、彩电就在降价。特别是大屏等离子彩电一降一两千块，但还是很少有人买。　　儿子：这还真有点儿奇怪。　　第二步：提出探究问题：
　　1、根据你的生活经验，你认为一般来说一种商品价格的变化对其需求量有什么影响？　　2、妈妈为什么说“鸡蛋、大米、牛肉、白糖价格虽然都在涨，可也总得买呀”？这说明了什么？大屏等离子彩电一降一两千块，为什么销售仍不火爆？　　3、为什么猪肉价格一涨买牛肉的人会增多？你还能举出生活中类似的例子吗？　　4、结合刘星母子的对话，你能综合分析价格变动对我们生活的影响吗？　　
　　（二）新授课：
　　探究1：根据你的生活经验，你认为一般来说一种商品价格的变化对其需求量有什么影响？
　　⑴师：每到商店打折，换季促销的时候，是不是总看到人们蜂拥而至，抢购不停的现象？
　　生：答
　　师：价格变动会引起需求量的变动，也就是说，在一般情况下，当某中商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。这就是“买落不买涨”的现象。（板书）
　　⑵师：那么有没有存在“买涨不买落”的现象呢？
　　生：答
　　师举例子：现在的房价一直居高不跌，很多市民抱着“早买早得”的心态，纷纷购买房子。一般认为上涨商品在未来还会有上涨空间时，则会立即购买；当消费者认为降价商品在未来还会有下降的空间时，则暂时不会购买（受消费心理对商品价格预期判断的影响）
　　探究2：刘妈为什么说“鸡蛋、大米、牛肉、白糖价格虽然都在涨，可也总得买呀”？这说明了什么？大屏等离子彩电一降一两千块，为什么销售仍不火爆？
　　结合教材15页的漫画思考一下。