《走进社会主义市场经济》教学案

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  • 更新时间: 2010/10/2 23:05:11
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资源简介:
约11390字。  江苏省四星级高中三仓中学2011届高三政治一轮复习《经济生活》教学案
  第九课 走进社会主义市场经济
  【考点展示】
  了解市场经济的含义
  理解市场调节的作用及其局限性
  理解规范市场秩序的必要性和措施
  理解社会主义市场经济的基本特征
  解析国家宏观调控的目标与手段、说明国家宏观调控的重要性
  【考点梳理】
   市场经济
  1、市场经济的含义
  (1)资源配置有两种基本手段:                。
  (2)市场经济:市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。
  注①:市场起基础性作用使市场经济有别于计划经济和传统的商品经济。
  注②:市场起基础性作用不等于完全由市场起作用,要将市场和计划结合起来。
  思考:有市场就有了市场经济吗?市场就等于市场经济吗?
  2、市场配置资源的方式:主要通过价格、供求、竞争等来进行。
  市场经济中,生产什么、如何生产和为谁生产,是通过价格、供求及市场竞争来安排和调整的。
  3、市场配置资源的优点(其实就是价值规律的积极作用)
  (1)市场能够             地反映市场供求变化,实现资源的合理配置。
  深入思考:市场的这一作用是通过供求和价格的相互影响来实现的。强调了市场调节资源在各部门的流入流出中达到均衡,实现了资源在不同部门的优化配置。
  (2)市场利用         ,调动商品生产者的积极性,推动                的进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有效利用。
  (3)由于各企业提高劳动生产率的禀赋不同,导致优胜劣汰,使资源向效益好的企业集中。
  深入思考:第(2)、(3)两个作用是通过促使生产者提高个别劳动时间而实现的。强调了资源在同一部门中不同企业间的优化配置。
  4、市场也有缺点(其实就是价值规律的消极作用)。
  (1)市场调节不是万能的。(包括市场不能调节、不能让市场调节两方面)
  市场不能调节公共产品的供给,而对于可能危害公众利益的产品供给则不能让市场来调节。
  公共产品是指在消费上具有                 的物品。能够判断哪些物品是公共物品。
  (2)在市场可以调节的领域,市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端
  自发性:价值规律自发调节→市场主体自发追逐利益→可能导致盲目竞争、不当行为和两极分化。
  盲目性:分散经营→盲目决策→一哄而上(下)→供求失衡→经济波动、资源浪费。
  滞后性:闻价而行→事后调节→供求失衡→经济波动、资源浪费。
  因此,仅由市场调节,一方面不能完全实现资源的优化配置,另一方面可能引发一系列社会问题。
   市场秩序和市场规则
  1、市场经济要实现资源的优化配置,要以          的市场秩序为前提。
  市场调节自发性导致的不正当竞争势必破坏市场秩序,而对不当竞争的约束依赖于市场规则。
  2、市场规则
  (1)市场规则的形式:                                       。
  (2)市场规则的内容
  第一,市场准入规则。
  如没有生产许可证照,产品不符合国家标准等违背市场准入规则。
  第二,市场竞争规则。
  地方保护、非法垄断违背市场竞争规则。
  第三,市场交易规则:自愿、平等、公平、诚实守信。(重点掌握诚信原则,其他则作一般性了解)
  ①自愿:反对强买强卖。
  如不合理搭售违反自愿原则。
  ②平等:交易双方身份地位平等;交易双方机会均等。
  如“霸王条款”就违背机会均等原则。
  ③公平:商品必须明码标价;商品质量必须合格。只有这样,才能实现交易双方的双赢。
  如欺诈性价格、劣质商品就违背公平原则。
  ④诚实信用:适当履约(完全按照合同履行);提供合格商品。
  a.诚实信用的重要性?
  诚实守信是现代市场经济          必不可少的条件。
  b.怎样建立和完善社会诚信制度?
  形成以                  的社会信用制度是规范市场秩序的       。
  当前尤其要加快建立               和             制度。
  3、市场秩序和市场规则对市场主体的要求:
  第一,要学法、懂法、守法、用法。
  第二,要树立诚信观念,遵守市场道德。
  结论:市场经济既是
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