约15240字。

初中思想品德
　　教学设计
　　第四单元　满怀希望  迎接明天
　　【本单元的地位】本册教学的主题是“责任与使命”，即重点探讨个人与
　　国家和社会的关系。通过前面的学习，学生在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解了全面建设小康社会的奋斗目标，增强了为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，认识到应承担的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。
　　作为本册教材的最后一个单元，还要帮助学生解决在人生发展阶段上一些
　　重要的问题，如实现个人理想的问题；如何应对即将来临的中考问题；如何选择未来的人生道路问题，如何面对未来社会的挑战等。青少年是祖国的未来，以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生成长的关注。全书按照个人——国家——个人这样的逻辑结构，体现了对学生个体关怀的人文精神。
　　【本单元内容结构】本单元由主题探究“放飞我们的理想”和第九课“实现我们的共同理想”、第十课“选择希望人生"组成。其中，第九课有两个框：第一框“我们的共同理想"，主要讲我们的最高理想、社会主义初级阶段我国各族人民的共同理想及二者之间的关系；全面建设小康社会的奋斗目标。第二框“艰苦奋斗开拓创新”，主要讲述艰苦奋斗是中华民族的传统美德，实现共同理想需要发扬艰苦创业的精神。第十课有四个框：第一框“正确对待理想与现实”，由明确自己的理想切入，说明理想是指向未来的奋斗目标，理想对人生的重要意义；要实现自己的理想，必须要对人生作出规划，要坚持不懈，不断提高自己。第二框“理智面对学习压力”，使学生明确当前的主要任务是学习。第三框“未来道路我选择”学生认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择，指导学生掌握科学的方法和策略，进行合理的选择，鼓励学生自主选择，并且为自己的选择担负起责任。第四框“拥抱美好未来”述新世纪对青少年的素质提出了更高更新的要求，青少年应树立终身学习的观念，理解终身学习对个人、对社会的意义，珍惜在校学习的机会。
　　本单元知识结构表                 
　　走进共同理想
　　满    实现我们的  我们的共同理想   同绘小康蓝图
　　怀     共同理想                      代代相传的精神
　　艰苦奋斗  开拓创新
　　希                                  艰苦创业 与时俱进
　　望                                  给未来插上翅膀
　　迎               正确对待理想和现实  通向理想之路
　　接                               学习压力新思维
　　明               理智面对学习压力 从容面对考试
　　天   选择希望人生                 生活的碴路口
　　未来道路我选择    学会生活 学会承担
　　拥抱美好未来   迎接社会新挑战
　　终身学习  持续发展
　　第十课　选择希望人生
　　【学习目标】
　　课程标准
　　内容目标 具体学习目标
　　知识 能力 情感态度价值观
　　正确对待理想和现实
　　1．理想的含义
　　2．理想的重要作用
　　3．实现理想的途径
　　1．理解理想的重要性
　　2．能找到自己的理想和现实之间的差距，掌握实
　　现理想的方法
　　1．树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受
　　实现自身价值的喜悦
　　2．愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想
　　付出努力