《认清基本国情》教案1

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级全一册教案
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  • 更新时间: 2012/9/20 20:15:22
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约2650字。

  《认清基本国情》教案
  一、教学目标:
  1、情感、态度与价值观:让学生了解我国建国以来取得的巨大成就,引导他们更好地理解党的基本路线,激发学生爱国、爱党的真情实感。
  2、能力:培养学生的开放意识和世界眼光;提高全面分析和认识事物的能力。
  3、知识:知道我国在国际舞台上的地位。我国正处在社会主义初级阶段的基本国情。“三个代表”和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是党和国家必须坚持的指导思想。
  二、教学重点:我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。
  三、教学难点:党和国家的指导思想。
  四、教学时数:1课时。
  五、教学方法:例举法;情景教学法;讨论法。
  六、板书设计:
  第三课认清基本国情
  一、我们的社会主义祖国
  1、世界舞台上的中国
  (1)中国的国际地位日益提高
  (2)我国还属于发展中国家
  2、我国正处于社会主义初级阶段
  (1)社会主义制度的优越性得到初步的显示
  (2)我国的社会主义还处在不发达阶段
  (3)社会主义初级阶段的主要矛盾和国家的根本任务
  3、必须长期坚持的指导思想
  (1)社会主义事业的领导核心是中国共产党
  (2)党和国家的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
  (3)“三个代表”的基本含义和意义
  七、教学过程:
  导入新课:【歌曲《走进新时代》赏析】
  讨论:1.歌曲歌颂了哪几位领导人,他们有什么丰功伟绩?
  2 “继往开来的领路人,带领我们走进那新时代,高举旗帜,开创未来”这一句歌词,对青少年学生提出了怎样的要求?.
  小结:我们要承担起建设祖国的重任,就有必要全面了解我国的基本国情、党的基本路线和指导思想等内容。
  讲授新课:

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