《揭开货币的神秘面纱》学案2
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约3870字。
一、自学交流
(一)预习自测:
1.商品就是用于 的劳动产品。
2.货币是 发展到一定阶段的产物,是从商品中分离出来固定充当 的商品。货币的本质是 。
3.货币的基本职能是 和 。货币还具有 、 、 职能。
4.货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫 。此职能需要 的货币。货币充当商品交换媒介的职能,叫做 ,此职能需要 的货币。
5.货币流通规律,在一定时期内,流通中所需的货币量同 成正比,同 成反比。
6.纸币是由国家(或某些地区)发行的,强制使用的 。纸币的发行量必须以 所需要的货币量为限度。国家无权规定纸币的 。
(二)互评体验:
1、商品的含义及其基本属性;2、货币的含义、本质和基本职能、其他职能;
3、货币流通规律4、纸币的含义、纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩的比较。
二、质疑探究
(一)质疑问难:
(二)探究释疑
探究一:考点再现
1、构成商品必须具备的条件:比较物品、劳动产品、商品;假冒伪劣商品、礼品、回收的废旧商品。
2、从货币产生过程理解货币的含义、本质和基本职能、其他职能:
3、根据货币流通规律理解纸币发行规律:注意计算题
4、比较通货膨胀与通货紧缩的表现、本质、成因、影响、措施:
探究二:热点链接
金融危机背景下经济发展
探究三:直击高考
三、精讲矫正
(一)问辨是非:
(二)迷点指津:
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