约2240字。

　　《国家财政》教学设计
　　广州市执信中学政治科  谢丹丹
　　【教材分析】
　　本框内容讲解国家收入的分配，主要涉及到“财政的巨大作用”和“财政收入与支出”两块知识。由于人们安定幸福的社会生活都离不开国家财力的支撑、财政政策的调节，所以本框内容较为重要。
　　【学情分析】
　　学生在生活当中，处处都可感受国家财政的作用，对本框内容理解起来较容易。财政政策对经济运行的调节具有较强的专业性与实用性，而学生在日常生活中接触较少，因此本课的重点和难点是“国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用”，教师需要把这个知识点讲解透彻。
　　【教学目标】
　　1、知识目标：
　　（1）了解财政的含义及其实质；
　　（2）知道国家预算和决算的含义；
　　（3）了解财政收入的含义及其获取渠道、财政支出的含义和我国财政支出的具体用途；
　　（4）理解国家财政的巨大作用以及影响财政收入的主要因素；
　　（5）理解财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。
　　2、能力目标：
　　（1）初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力；
　　（2）初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力；
　　（3）能够为政府增加财政收入提出合理化的建议；
　　（4）初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力；
　　（5）辩证认识财政赤字现象的思维能力。
　　3、情感、态度与价值观目标：
　　（1）感受我国国家财政的巨大作用，增强爱国主义情感；
　　（2）关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识。
　　【教学重点、难点】
　　1、教学重点：国家财政的巨大作用；影响财政收入的主要因素；
　　2、教学难点：国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
　　【教学策略】
　　以学生熟知的事例为切入点，创设情景激发学生学习的积极性与主动性。发挥学生的主体作用，通过共同探究、合作学习获得相关知识。
　　【教学工具】
　　多媒体、黑板