约4350字。

3.2树立正确的消费观教案

【新课标要求】
 （一）知识目标
 1、识记四种消费心理的含义。
 2、理解怎样正确看待、评价各种消费心理。
 3、理解四大消费原则的内涵。
 4、理解艰苦奋斗在今天并不过时。
 5、根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划。并结合个人行为，说说怎样才算应该理智的消费者。
 （二）能力目标
 学习“消费原则”时，让学生结合自身实际，模拟一份家庭消费计划，从而提高学生参与经济生活的能力
 （三）情感、态度与价值观目标
 1、通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观。
 2、通过本框学习，使学生树立环保和绿色消费的理念，针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念。
 3、通过本框学习，使学生养成适度消费、量入为出等消费观念，成为理性的消费者。
【教学重点】
 做理智的消费者，树立正确的消费观。
 ★教学难点
 适度消费
 ★教学方法
 1、本课教学内容贴近学生实际，为学生所熟知。同时，学生观点可能各不相同，所以，可采取“讨论式”教学方法。
 2、在教学中可组织学生开展“研究性学习”，让学生对消费进行社会调查。
 【学法指导】
指导学生学会发现问题、分析问题，把问题同自己的实际情况结合起来，从自身存在的消费问题，找出问题的症结，从而结合理论自发地树立起科学的消费观。
【教学过程】
【导入新课】
教师活动：出示趣味案例《测测你的消费观》（激发学生对自身消费观的认识和兴趣）
案例：问题：夏天大家喜欢到海滩弄潮，更少不了到游泳池泡泡水。关于泳装，你喜欢的花色是哪一种？
       红色 、黄色 、蓝色 、白色 、黑色、紫色
学生活动：选择自己喜欢的颜色，测试自己的消费观
【讲授新课】
教师活动：出示教学案例、问题