约2180字。

　　[探究释疑新授课教学案]
　　第三课多彩的消费消费及其类型 
　　山东宁阳一中肖明海
　　[课标内容要求]
　　1、知识与能力
　　（1）通过教学，使学生识记的知识：影响消费的因素、消费类型的主要分类、消费结构的含义、恩格尔系数的含义。
　　（2）通过教学，使学生理解的知识：①当前、未来收入的高低及居民收入的差距的大小与消费水平的关系；②物价变动对消费水平的影响；③钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费各自的特点及适用范围
　　（3）通过教学，使学生能运用所学的知识解决实际问题：收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了怎样的变化，并初步说明我国居民消费结构变动的原因。
　　2、过程与方法
　　通过教学，着重培养学生进行理论抽象的能力，参与生活实践的能力
　　3、情感、态度、价值观
　　通过教学，使学生认识到，改革开放促进了我国经济发展、居民收入增加是我国居民消费内容和消费结构变化的根本原因
　　[教学重点]
　　1、收入是消费的前提和基础
　　2、贷款消费
　　3、恩格尔系数及其意义
　　[教学过程]
　　一、情景导入
　　让学生阅读教材第20页的三个镜头，然后提出以下问题：春节是中国人最重要的传统节日，过春节由过去的大吃大喝，到现在的去健身、旅游等是社会文明进步的表现。那么，人们为什么能够去健身、旅游呢、居民消费的内容结构的变化又反映了什么问题呢？学完了“消费及其类型”你就会豁然开朗、茅塞顿开。
　　板书课题：消费及其类型
　　认定目标
　　二、自主学习
　　具体要求：①根据问题研读教材；②要善于发现问题，找出疑惑；③眼、耳、手、脑并用，提高学习效率！
　　（一）影响消费的因素
　　消费受很多因素的影响，其中主要是---和---。
　　1、居民收入
　　（1）如何理解收入是消费的基础和前提？（教材第20页倒数第三段）
　　（2）未来收入是如何影响居民消费的？（第20页倒数第2段）
　　（3）人们收入差距对社会总体消费水平产生怎样的影响？（教材第20页—21页）
　　2、物价的变动对人们的购买力产生怎样的影响？（第21页第2段）物价变动对日常消费和高档用品的影响一样吗？试举例说明。
　　3、还有哪些因素能够影响人们的消费活动？（第21页第2段）
　　（二）消费的类型
　　1、按照产品的类型，可以分为---和---消费。（第21页第4段）你会分别举例说明吗？
　　2、按交易方式不同，可以分为---、---、和---三种。