《灿烂的中华文化》教案1
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约4630字。
九年级第五课第一框《灿烂的中华文化》
教案设计
本溪县第三中学
周世华
一、教学目标:
知识目标: 1、中华文化源远流长、博大精深;
2、传统文化影响深远;
3、传统美德具有生生不息,历久弥新的品质。
能力目标: 具有把握中华文化基本特点的能力、具有感受中华文化巨大力量的能力。
情感、态度、价值观目标:增强对中华文化的认同感和归属感,自觉弘扬中华传统美德。
二、教学重点、难点:
重点:中华文化的总体特点、代代传承的中华美德
难点:传统文化的深远影响、与时俱进的传统美德
三、课时安排:一课时
四、教学方法:启发式、参与式和究式教学方法
教具:电子白板
五、教学过程
(一)导入:
师:我们刚刚闭幕了一个举世瞩目的盛会,是什么会?〔生:上海世博会〕
师:上海世博会各国的展馆中,参观人数最多的是哪个馆?〔生:中国馆〕
(出示课件)
师:想一想中国馆为什么会有这么大的吸引力呢? 〔生:略〕
师:我想重要原因之一是我们有着5000多年灿烂瑰丽的中华文明,是我们独具风格的文化魅力,吸引了我国人民,也打动了世界各国人民。
你了解中华文化的绚丽多姿吗?你知道中华文化具有什么样的特点和魅力吗?本节课我们就来共同探究这些问题的答案。
设计意图:联系时事情境,设置疑问。旨在拉近学生与中华文化的距离,激发情感体验,增强学生学习的兴趣。
(二)学习新知:
一、中华文化、博大精深
【活动一】感知文化的丰富——中华文化大家谈
师:看屏幕,提到中华文化,外国朋友想到了什么?〔生:长城、中国功夫、旗袍〕 (出示课件)
师问:提到中华文化,同学们又想到了什么? 〔生:略〕
师归纳:集中大家的智慧,我们不难看到,中华文化就存在于我们生活的吃穿住
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