约4390字。

          第三节我国的可持续发展战略教案
　　第一课时
　　教学内容：计划生育
　　教学目标：
　　1、通过教学，使学生明确计划生育是目前解决人口问题惟一正确的选择。
　　2、通过教学，使学生明确计划生育的目的及措施。
　　教学重点：实行计划生育的必要性
　　教学过程：
　　一、导入新课。
 【解说】走可持续发展之路，树立科学的发展观，是我国坚持的发展战略。针对我国严峻的人口、资源、环境形势，国家制定了一系列的方针政策来落实走待续发展战略。
　　二、讲授新课。
　　【提问】我国的人口现状有哪些特点？
　　（学生回顾旧知，教师适当点拨）
　　【提问】在这些特点中，哪个特点是最主要、影响最大的？
　　（学生讨论回答）
　　【明确】“人口基数大”是影响其它特点的“罪魁祸首”，正是由于“人口基数大”，才会出现新增人口多，人口素质偏低等一系列问题。
　　【提问】面对我国的人口现状，我国采取了一项什么措施？
　　【明确】实行计划生育是我国的一项基本国策，也是我国在目前条件下解决人口问题的惟一正确的选择。
　　【读书指导】教材40“信息平台”
　　【提问】实行计划生育的目的是什么？我国采取了哪些措施？
　　（学生讨论回答，教师归纳）
　　【明确】目的：控制人口数量，提高人口素质
　　措施：晚婚晚育，少生优生
　　【读书指导】教材040红色方框小体字。
　　【议一议】1、有人认为，生儿育女完全是由个人决定的事情，他人和社会都不应干涉。你如何看待这个问题？
　　2、“要致富，少生孩子多种树”。这句话包含了什么道理？
　　3、在现实生活中仍然有人坚持“多子多福”、“重男轻女”的观念，你认为这种观点对吗？理由是什么？
　　（学生分组讨论，并派代表分别回答）
　　三、总结：
　　人口问题严重制约着我国经济与社会的可持续发展，要这种情况下，我们必须坚持计划生育的基本国策，为实现可持续发展奠定坚实的基础。
　　四、作业：
　　1、走可持续发展之路，树立的发展观，是我国所坚持的发展战略。[]
　　2、实行，是我国的一项基本国策，也是我国在目前条件下解决人口问题的的选择。
　　3、“要致富，少生孩子多种树”这句话包含的道理是（）
　　（1）可持续发展战略的要求（2）科教兴国战略的要求（3）实行计划生育基本国策的要求（4）经济必须与人口、资源协调发燕尾服的要求
　　A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（4）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）
　　第二课时　　教学内容：保护环境，珍惜资源、节约能源
　　教学目标：1、通过教学，使学生明确保护环境与资源的必要性。
　　1、增强学生保护环境，节约资源的意识，并使他们能自觉地付诸行动。
　　教学重点、难点：
　　树立环保观念，自觉保护环境与资源
　　教学过程：
　　一、导入新课。
　　【提问】我国的环境压力表现在哪三方面？如何解决这三大问题？
　　（学生讨论回答，教师归纳）
　　【明确】人口多——计划生育
　　资源少——珍惜资源，节约能源
　　环境污染严重——保护环境
　　二、讲授新课。
　　1、保护环境