共37张，另有教案及素材。

　　授课时间：2015.1.6
　　教学课题 市场配置资源
　　课标要求 1.市场经济的含义2.市场调节的作用及其局限性3.规范市场秩序的必要性和措施4、仅有市场调节的后果 课型 新课
　　教学
　　目标 知识目标1.识记：合理配置资源的必要性；资源配置的基本手段；市场经济的含义；市场规则的基本形式；市场配置资源的优点；规范市场秩序的必要性2.理解：市场配置资源的具体机制；市场调节的局限性；健全社会信用制度的必要性与主要内容。
　　能力目标1.全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。2.把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。
　　情感态度与价值目标1.树立竞争意识，培养开拓进取精神。2.树立自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念，抵制一切扰乱市场秩序的行为。3.养成诚信为本、操守为重的良好道德品质和行为习惯。
　　教材分析 前面三个单元已经了解了生产、分配、交换、消费的相关知识，明确了生产、分配、交换、消费都是在社会主义市场经济条件下进行的。什么是社会主义市场经济？我国的社会主义市场经济有什么特点？发展社会主义市场经济为什么离不开国家的宏观调控？这些都是本课主要探究的问题。
　　学情分析 对于建立社会主义市场经济，学生既熟悉又陌生。虽然学生对社会主义市场经济的一般知识比较容易理解和接受，但对市场调节的优点和弊端以及为什么需要宏观调控的知识，很难把握。所以要根据学生的实际，多联系生活中的事例来分析，便于学生更好的掌握。
　　教学重点
　　教学难点 重点：1、市场配置资源的优点2、如何建立市场秩序 难点：市场如何配置资源
　　教具准备 多媒体辅助教学
　　教学方法 对比分析法 案例教学法 情境体验法 合作探究法
　　师生互动预设   设计意图
　　教学过程 【走人新课】情境导入：展示两组数据：改革开放以来，我国的GDP、居民收入变化情况。
　　设问：我国经济为什么会取得如此的成就？
　　学生讨论、发言
　　【推进新课】
　　一、市场调节：
　　自主探究：
　　﹙1﹚为什么要对资源进行合理的配置?
　　﹙2﹚资源配置的两种基本手段是什么？
　　﹙3﹚什么是市场经济？
　　学生回答
　　教师总结
　　展示课件，结论：市场配置资源的必要性
　　展示课件，多媒体：市场在资源配置中起决定作用
　　设问：市场是怎么配置资源的？ 配置资源有什么优点或作用？