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　　《价格变动的影响》教学设计
　　教材分析
　　本节课在经济常识中的地位不容忽视，是学习经济学的基础，它对学生的日常生活也起着很大的指导作用。学好本节课不仅对考试有用，最重要的是对学生今后的生活和创业有不可忽视的作用。                                                        学情分析
　　高中学生由于参与经济生活的机会较少，对互为替代品、互补商品等概念较为陌生，对“价格变动对生产的影响”体会不足，经验较少。争取用浅显易懂的例子去分析，增强其对这节课的兴趣。                                  
　　教学目标
　　1、知识与技能
　　(1)生活必需品与高档耐用消费品、相互替代品与互补商品的概念及相互区别。
　　(2)理解价格变动对不同类型商品需求量的影响是不同的。
　　(3)理解价格变动对生产两方面的影响
　　2、过程与方法
　　(1)提高学生分析问题解决问题的能力，能简要叙述价格变动对生活和生产的影响。
　　(2)培养学生在日常生活中形成对价格的敏感，及利用所学知识参加社会实践。
　　3、情感、态度与价值观
　　培养学生竞争意识，激发学生学习的积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争能力。
　　教学重点难点
　　1 掌握需求曲线、供给曲线及变化趋向。
　　2 价格与供求的相互影响关系。
　　教学过程
　　情景导入
　　五一节，小杨一家三口去逛超市，恰好超市举行“10元均一”活动，一家人买了好多东西。他们来到牛奶区，发现小杨常喝的蒙牛纯牛奶由55元涨到了60元，妈妈就抱怨了起来。小杨爸爸说：“反正要喝，涨也得买啊！”小杨说：“妈妈，伊利没涨价，要不我喝伊利吧?” 于
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　　《价格变动的影响》教学反思
　　本学期公开周，我上了一堂公开课，课题是《价格变动的影响》。现将教学思路与反思总结如下。
　　1、教学思路
　　本课是一堂复习课。本课题的重点是价格变动对生活消费及生产的影响。难点是让学生掌握各种曲线，包括需求曲线、供给曲线、需求弹性，及各种曲线的变动。作为文科生，对图表的学习理解，尤其是个大难题。
　　本课的主要思路是通过对生活中的经济现象的分析，整理价格影响消费需求的三个方面。围绕当前猪肉价格上涨、机器人生产等热点问题，分析价格对生产的影响。通过讨论分析，明确价格影响与非价格影响下，需求和供给变动的区别。
　　2、教学反思
　　高二的一轮复习不同于高一时的上新课，如何上一堂高质量的一轮复习课，值得我们探讨，个人认为本课的成功之处是：
　　（1）突出重点、突破难点。在每次备复习课的时候，总会找一大堆的资料，总想为学生多讲点，生怕丢掉一个知识点，恨不得告诉学生一切。而到课堂上却发现，如果没有重点，学生和老师都累，且课堂的效率较低。本课的教学内容容量还是挺大的，备课时准备补充的均衡价格理论、供给侧改革等时政热点，最后还是决定舍去。个人觉得还是需要多参考些资料，取其精华，去其糟粕，既不丢掉每一个考点，更要关注热点和难点。
　　（2）课堂上注重知识点的整合、关联 。政治科有4个必修模块。模块间是有着密切的知识关联的。在复习课上有意识地引导学生从不同模块去思考问题，有利用学生记忆、巩固前面所学的知识内容，又能锻炼学生知识应用的能力。例如，本课在整理价格影响消费需求的三个方面内容时，顺带回顾了哲学模块联系的观点、矛盾特殊性的观点。这也让学生深深地体会到生活处处有哲学。再如，在复习价格对生产影响时，顺带复习了经济生活的第四单元关于市场配置资源