人教版政治必修二《7.2 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》省优质课大赛课件（课件+学案+素材）
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敖包相会 00_01_50-00_02_43.mp3
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民族区域自治制度导学案.doc
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掀起你的盖头来 00_01_40-00_02_16.mp3
7.1 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 导学案
【展示课标】阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度。用实例说明我国民族区域自治制度的优越性。
【学习目标】1.明确我国民族区域自治制度的含义。2.理解民族区域自治制度适合国情，具有显著的优越性。
【重点、难点】重点：民族区域自治制度的优越性。难点：理解民族区域自治制度的含义
【导学过程】
课
前 (一)结构化预习
一．符合国情的民族区域自治制度
1．民族区域自治制度
（1）含义：在 下，各少数民族 实行区域自治，设立自治机关，行使 的制度。
（2）自治地方： 、 、 三级。
（3）自治机关：自治地方的 和 。
（4） 是民族区域自治制度的核心内容。
2．民族区域自治制度符合我国国情
（1）实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的 和 决定的。
（2） 的历史传统，“ 、 ”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的 的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
二．民族区域自治制度显著的优越性
1．有利于维护国家的 。
2．有利于保障少数民族 的权利得以实现。
3．有利于发展 的社会主义民族关系。
4．有利于促进 事业蓬勃发展。
（二）自主生成问题
课
中 教学环节 教师导学活动设计 课堂小组合作探究
创境
设问 观看视频，思考:西藏取得巨大成就的主要原因是什么?
互动
解疑 快乐探究
你能结合地图为我们介绍5个自治区的名称吗？你知道四川的民族自治地方有哪些吗？
合作探究一
1.西藏自治区是我国的地方行政区域吗？是否接受中央政府的管辖？为什么？
2.西藏自治区的自治机关与四川省人大、人民政府的职权有何不同？
