人教版高中政治必修三《文化生活》第四单元第10课文化建设的中心环节
10.1加强思想道德建设.doc
10.2思想道德修养与科学文化修养.doc
　　10 -1加强思想道德建设
　　【学习目标】
　　知识目标
　　识记：思想道德的重要性、社会主义核心价值体系的地位、作用和要求、提高公民道德素质的要求
　　理解：如何加强思想道德建设？
　　能力目标：提高对现实道德问题的认识能力。
　　情感目标： 树立社会主义荣辱观，自觉遵守公民基本道德规范。
　　【重点难点】如何加强思想道德建设以及为什么建设社会主义核心价值体系
　　【学法指导】依据学案通读教材，进行知识梳理，勾画并熟记重点知识
　　★预习案★
　　一、社会主义思想道德建设
　　1．加强社会主义思想道德
　　（1）为什么：
　　社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的__ _____和___ _____ ___  _。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个___ ________            。
　　（2）是什么：
　　社会主义思想道德建设以_______________为核心；以_______________为原则。
　　（3）怎么做？
　　①深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范______________。
　　②社会主义思想道德建设要以_______________为核心，以_______________为原则。
　　③加强思想道德建设，就要把建设                              、培育和践行              
　　作为                         基础工程。
　　④全面提高公民道德素质，引导人们树立_______________。
　　2.大力建设社会主义核心价值体系
　　（1）是什么：
　　①社会主义核心价值体系的基本内容：坚持                                                ，树立                                。弘扬                                                
　　，倡导                                        。
　　②社会主义核心价值观的基本内容：
　　国家层面的价值目标                                                       
　　社会层面的价值取向                                                       
　　个人层面的价值准则                                                        
　　③社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系
　　（2）建设社会主义核心价值体系的重要性和必要性（为什么）？
　　社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的             ，是全国各族人民团结奋斗_________。
　　（3）建设社会主义核心价值体系的基本要求（怎么做）
　　①
　　10-2思想道德修养和科学文化修养
　　学习目标
　　了解  科学文化修养和思想道德修养的含义
　　理解  科学文化修养和思想道德修养之间的关系  追求更高的思想道德目标
　　学习重点：思想道德修养、科学文化修养的含义以及相互关系
　　学习过程
　　★预习案★
　　【自主梳理】
　　一、直面生活中的思想道德冲突
　　1、如何正视生活中的思想道德冲突，作出正确选择和判断呢？一个重要的途径，就是在__________建设的实践中，加强自身的_____________修养和_______________修养，不断追求更高____________目标。
　　二、在科学文化的陶冶中升华
　　（一）是什么？（两个修养的含义）
　　1、人们在__________________  __________________ 、___________________等方面自我教育，自我提高的过程，就是知识文化修养。学习________________、___________________知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是科学文化修养的重要内容。
　　2、人们通过__________________、___________________等方式，不断提高_________________认识、___________________判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的_________________、___________________、__________________，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。
　　（二）为什么？（为什么要提高两个修养）
　　1、良好的科学文化修养，能够促进_____________修养。
　　2、加强思想道德修养，能促进____________修养。
　　3、科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的__________________ ，自觉接受___________的陶冶，使自己的________________不断升华，为_________________的本领不断提高，成为—个_____________的人，________________的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该具备____________和_________________的人。
　　（三）怎么做？追求更高思想道德目标
　　1、加强自身的______________和_____________，是一个无止境的过程。我们要不断提高_____________和___________，不断追求更高的_____________。
　　2、在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高_______________目标；是一个不断改造主观世界的长期过程。我们必须努力学习__________________的科学理论。坚定建设中国特色社会主义___________，逐步树立共产主义远大理想。
　　3、在加强________________的过程中，追求更高思想道德目标，要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，要从我做起，从现在做起,从点滴小事做起。
　　★探究案★
　　【课内探究】
　　探究一：
　　材料一：钱学森，中国现代物理学家、世界著名火箭专家，被誉为“中国航天之父” 和“火箭之王”，是中国航天科技事业的先驱和杰出代表，他参与了中国第一颗人造地球卫星的研制和 “两弹结合”试验，是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。
　　材料二：纪念钱学森时，我们关注和学习的视角不仅他对科学做出的卓越贡献，也应该聚焦于钱学森的道德操守和民生情怀。“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。” 上世纪五十年代，钱学森放弃了在美国优越的工作生活环境，历经辗转，冲破重重阻挠回到他深爱的祖国，为中国的导弹与航天事业发展做出了卓越贡献。他以自己的言行，为广大知识分子，树立了一种高尚的道德风范，永远值得后人学习和继承！
　　1.阅读教材108页内容，结合上述材料，分析钱学森的哪些言行说明他注重科学文化修养？哪些言行说明他注重思想道德修养？两个修养之间的关系是怎样的呢？