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2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业打包25份
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：1.1生活处处有哲学 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：1.2关于世界观的学说 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：10.2创新是民族进步的灵魂 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：11.1社会发展的规律 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：11.2社会历史的主体 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：12.1价值与价值观 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：12.2价值判断与价值选择 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：12.3价值的创造与实现 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：2.1哲学的基本问题 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：2.2唯物主义和唯心主义 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：3.1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：3.2哲学史上的伟大变革 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：4.1世界的物质性 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：4.2认识运动　把握规律 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：5.1意识的本质 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：5.2意识的作用 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：6.1人的认识从何而来 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：6.2在实践中追求和发展真理 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：7.1世界是普遍联系的 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：7.2用联系的观点看问题 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：8.1世界是永恒发展的 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：8.2用发展的观点看问题 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：9.1矛盾是事物发展的源泉和动力 Word版含解析.docx
2017-2018学年高中政治人教版必修4课后作业：9.2用对立统一的观点看问题 Word版含解析.docx
　　第一单元生活智慧与时代精神
　　第一课　美好生活的向导
　　第一框　生活处处有哲学
　　随着全球人口不断增长和经济规模不断扩大,能源使用带来的环境问题、全球气候变化问题引起人们对过去经济发展方式的思考,走低碳经济科学发展道路成为人们的自觉行动。据此完成1~2题。
　　1.人们对能源使用带来的环境问题、全球气候变化问题的思考,不可避免地会触及具有哲学性质的问题。这说明(　　)
　　A.哲学智慧源于生活实践
　　B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想
　　C.哲学是一门生活的艺术
　　D.实践的发展是为了适应哲学的需要
　　答案A
　　解析能源使用带来的环境问题属于生活实践问题,对此类问题的思考不可避免地会触及具有哲学性质的问题,这说明哲学智慧源于生活实践,故答案选A项。哲学是指导人们生活得更好的艺术,不能把哲学等同于生活中产生的思想或艺术,B、C两项观点错误。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,D项观点错误。
　　2.经过了一系列思考,走低碳经济科学发展道路成为人们的自觉行动。这主要体现了(　　)
　　A.人们改造世界的水平取决于主观认识
　　B.思维方法在认识和改造世界中起决定作用
　　C.真正的哲学智慧能够指导人们正确地认识世界和改造世界
　　D.没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动
　　答案C
　　解析材料强调思考对行为选择的作用,这说明真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界。
　　3.哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,生活中处处有哲学。下列关于哲学的认识正确的是(　　)
　　①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问　②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考　③世界上只有绝顶聪明的人才可能拥有哲学思想　④哲学为人们的生活和实践提供了积极有益的指导
　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④
　　答案A
　　解析哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。由此可见,一个人只要对实践中和世界上的问题进行追问和思考,就会或多或少地触及一些具有哲学性质的问题,故③观点错误。只有真正的哲学才能为人们的生活和实践提供积极有益的指导,④观点错误。
　　4.在我国古代,有许多充满哲学智慧的成语典故、寓言故事,如“白马非马”“刻舟求剑”“拔苗助长”“水滴石穿”“守株待兔”等。这些成语典故、寓言故事说明(　　)
　　A.哲学产生于寓言故事
　　B.哲学产生于哲学家充满智慧的头脑
　　C.哲学源于古典文献的流传
　　D.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
　　答案D
　　解析我国古代的这些充满哲学智慧的成语典故、寓意故事都来源于人们的生活实践,说明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,因此D项说法正确;A、B、C三项均没有正确揭示哲学产生的源泉,故排除。答案选D项。
　　5.漫画《睁眼瞎》启示我们(　　)
　　睁眼瞎
　　①学习哲学能够使人变得聪明　②哲学总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活　③“睁眼瞎”不具有哲学思想　④生活中处处有哲学
　　A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
　　答案D
　　解析漫画中的一些人受极端个人主义思想影响,在公交车上不给老人及抱小孩的乘客让座,说明这些人缺乏正确的价值观指导。可见,哲学总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活,生活中处处有哲学,②④观点正确。只有真正的哲学才能为人们的生活和实践提供积极有益的指导,使人变得聪明、睿智,①观点错误。“睁眼瞎”不是不具有哲学思想,只是指导他们的哲学思想是错误的,③观点错误。
　　6.哲学从来都不是哲学家的专利。在商业意识无孔不入的美国,西方自由主义经济理论的哲学代言人兰德的头像被印在T恤上,其哲学理念对人们的思维方式和行为习惯的影响可见一斑。由此可见(　　)
　　A.生活就是哲学
　　B.只有哲学才能为人们带来经济效益
　　C.生活需要智慧,需要哲学
　　D.哲学产生于人们的主观需要
　　答案C
　　解析题干主要说明美国人利用哲学智慧指导日常生活,恰恰说明生活需要哲学。哲学源于生活,源于实践,但哲学与生活不能画等号,因为科学世界观的形成还需要我们的学习。可见,A、B、D三项观点错误。故选C项。
　　7.学校组织义务劳动,某班班主任老师让同学们提出劳动量分配方案。一位男同学说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。”另一位女同学立即反驳说:“这样不公平,我们女同学力气小,有差别地分配劳动量才公平。”为此,大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见(　　)
　　①哲学智慧产生于人类的实践活动　②生活中处处有哲学　③哲学争论的根源在于语言的含糊性
　　④研究哲学问题可以指导我们更好地实践
　　A.①②③ B.①②④
　　C.①③④ D.②③④
　　答案B
　　解析公平问题涉及价值判断与价值选择,是重要的哲学问题。生活中提出一个劳动量分配方案就涉及公平问题,这说明生活中处处有哲学,哲学智慧产生于人类的实践活动,也说明研究哲学问题可以指导我们更好地实践,①②④符合题意,故答案选B项。③观点错误,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。
　　8.美国前总统罗斯福有一次家里被盗,丢失了许多东西。他的一位朋友闻讯后,写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,因为:第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不第二框　关于世界观的学说
　　1.哲学是系统化理论化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是(　　)
　　A.民间的“实惠”思想
　　B.《老子》中的思想
　　C.欧几里得《几何原本》中的思想
　　D.《本草纲目》中的思想
　　答案B
　　解析民间的“实惠”思想不是系统化理论化的世界观。欧几里得的《几何原本》反映了欧几里得的数学思想,《本草纲目》反映李时珍的医学思想,均不属于哲学层面的意识现象。
　　2.右面漫画告诉我们,对于封建迷信,我们必须坚决予以抵制,这是因为(　　)
　　①世界观决定方法论　②错误的世界观会把人的活动引向歧途　③具有封建迷信思想的人缺乏世界观　④迷信思想是人脑凭空产生的
　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④
　　答案A
　　解析封建迷信思想作为错误的世界观会把人们的实践活动引入歧途,①②符合题意;世界观人人都有,③错误;任何思想都不是人脑自生的,④错误。故选A项。
　　3.下列有关世界观的说法中,正确的是(　　)
　　A.世界观是人们对整个自然界的根本看法
　　B.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点
　　C.世界观是人们对整个世界的科学观点
　　D.有的人有世界观,有的人没有世界观
　　答案B
　　解析世界观是对整个世界的总的看法,而不仅仅局限于自然界,A项排除;世界观不一定是科学的,C项不正确;世界观人人都有,D项错误。故选B项。
　　4.人类在实践中逐渐形成了各种各样的具体知识,这些具体知识大致可以概括为(　　)
　　①自然科学知识　②社会科学知识　③思维科学知识　④环境科学知识
　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
　　答案A
　　5.2016年4月24日是哈勃太空望远镜升空26周年的日子。26年来,哈勃太空望远镜观测了3万多个天体,拍下了50多万张照片,为唯物主义的世界物质性原理提供了强有力的证据。这一事实说明(　　)
　　A.哲学与具体科学互为基础
　　B.具体科学的进步推动着哲学的发展
　　C.物质世界的构成是多层次的
　　D.具体科学的研究需要哲学的指导
　　答案B
　　解析“哈勃太空望远镜的运用为唯物主义的世界物质性原理提供了强有力的证据”体现了具体科学的进步推动着哲学的发展,故选B项;A项说法错误,具体科学是哲学的基础;C、D两项不符合题意。
　　6.一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是一个供人娱乐的艺人。这句话从一定程度上正确地指出了(　　)
　　①哲学与科学、艺术是相互影响、相互制约的　②哲学对科学、艺术具有指导作用　③科学和艺术的发展受哲学思想的影响　④有了哲学思想,就能做一个合格的科学家和艺术家
　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④
　　答案B
　　7.爱因斯坦在谈到自己如何发现相对论时承认:“对于发现这个中心点所需要的批判思想,就我的情况来说,特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展。”这表明(　　)
　　A.哲学是科学的科学
　　B.哲学为具体科学提供解决问题的具体方法
　　C.哲学是对具体科学的概括和总结
　　D.哲学是科学研究之母
　　答案D
　　解析爱因斯坦强调了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学思想对自己科学研究的指导作用,D项符合题意。哲学不能代替具体科学,A项观点错误。哲学为具体科学提供的是世界观和方法论的指导,B项观点错误。C项与题意不符。
　　8.人类最早关注的不是哲学问题,而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家,然后才是哲学家,例如被马克思称为“古代最伟大的思想家”、被恩格斯称赞为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德就在物理学、天文学、生物学等方面颇有建树。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律,创建了一门门具体科学。
　　请结合上述材料,谈谈哲学与具体科学的关系。
　　答案(1)哲学与具体科学相互区别,二者研究的领域、回答的问题及功能都不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某个具体领域的规律和奥秘;哲学则是对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
　　(2)哲学与具体科学相互联系。一方面,具体科学的进步推动哲学的发展。从材料可以看出,在人类哲学史上,一些自然科学家是在关注和思考某一领域的基础上才开始思考哲学问题,同时成为哲学家的。显然,离开具体科学,哲学就会干涸和枯萎。另一方面,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导,具体科学的发展就会受到影响。
　　解析本题要求结合材料说明哲学与具体科学的关系,解答时,不仅要简要指出哲学与具体科学的区别,还要结合材料指出哲学与具体科学存在的具体联系。
　　1.在17世纪,数学统治了哲学,因而产生了笛卡尔、霍布斯、斯宾诺莎、莱布尼茨和巴斯葛;心理学统治了哲学以后,产生了贝克莱、休谟、孔狄亚克和康德;到了19世纪,在谢林、叔本华、斯宾塞、尼采和柏格森等人的著作中,生物学成了哲学思想的背景。对上述材料理解正确的是(　　)
　　A.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
　　B.真正的哲学是“科学之科学”
　　C.具体科学的进步限制着哲学的发展
　　D.哲学的发展以具体科学的进步为基础
　　答案D
　　解析哲学和具体科学的关系表现在:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。题目中强调的是具体科学的进步推动了哲学的发展,不是强调哲学对具体科学的指导,D项正确;A项与题意不符;C项应该是“推动”,不是“限制”;离开具体科学,哲学就会干涸和枯萎,把哲学看作“科学之科学”是错误的,B项错误。
　　2.黑格尔在谈到哲学与具体科学的关系时,曾把具体科学比作小鸟在白天飞翔的足迹,把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞,追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。黑格尔的比喻生动地说明了(　　)
　　A.哲学是具体科学的总和
　　B.哲学是世界观与方法论的统一
　　C.哲学具有反思的特点,是对具体知识的概括与总结
　　D.哲学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘
　　答案C第二课　百舸争流的思想
　　第一框　哲学的基本问题
　　1.“雾里看花,水中望月,谁能分辨这变幻莫测的世界?”从哲学上看,这句歌词反映了(　　)
　　①思维和存在的关系问题　②哲学与具体科学的关系问题　③意识和物质的关系问题　④世界观与方法论的关系问题
　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④
　　答案C
　　解析“谁能分辨这变幻莫测的世界”这句话探讨了思维和存在即意识和物质的关系问题,①③符合题意。
　　2.下列说法正确的是(　　)
　　①哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题
　　②对思维能否正确认识存在的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准　③唯物主义与唯心主义的分歧是围绕意识能不能正确认识物质的问题展开的　④唯物主义与唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的　⑤唯物主义与唯心主义的分歧是围绕意识与物质的关系问题展开的
　　A.②③④ B.②④
　　C.②③⑤ D.①③⑤
　　答案B
　　解析哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,而非辩证关系问题,①错误。②是正确的,思维与存在有无同一性即思维能否正确认识存在,这是划分可知论和不可知论的标准。唯物主义与唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的,故③⑤错误,④正确。
　　3.2016年12月14~16日召开的中央经济工作会议既是对2016年经济工作的总结,又是对2017年经济工作的规划。从哲学角度来说,这体现了(　　)
　　A.唯物主义和唯心主义的关系问题
　　B.思维和存在的关系问题
　　C.个人与社会的关系问题
　　D.个人与他人的关系问题
　　答案B
　　解析中央经济工作会议既是对2016年经济工作的总结,又是对2017年经济工作的规划,在哲学上就是要处理好思维和存在的关系问题,即思维和存在谁决定谁、思维能否正确反映存在的问题。
　　4.毛泽东曾明确提出:“存在第一性,思维第二性,这是思维和存在具有同一性的唯物主义前提,只有肯定这一条,我们才能与唯心主义划清界限。”下列观点正确反映了思维和存在关系的是(　　)
　　A.眼开则花明,眼闭则花寂
　　B.形存则神存,形谢则神灭
　　C.神灵天意决定着社会的变化
　　D.物是观念的集合
　　答案B
　　解析B项认为“神”(思维)是由“形”(存在)决定的,正确反映了思维和存在的关系,符合题意。A、C、D三项都认为思维决定存在,这是对思维和存在关系的歪曲反映。
　　5.意大利蒙扎市议会曾通过一项法案,禁止市民将金鱼养在圆形鱼缸里观赏。提案者解释说,把金鱼养在圆形鱼缸里非常残忍,因为鱼缸弯曲的表面会让金鱼眼中的“现实”世界变得扭曲。可问题在于,我们怎么知道我们感知到的“现实”世界就是真实的?金鱼看见的世界与我们所谓的“现实”世界不同,但我们怎么能肯定它看到的就不如我们看到的真实?这一事例告诉我们(　　)
　　①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考　②思维和存在是否有同一性是哲学基本问题的内容
　　③只有换位思考才能对事物的“真实”性作出判断　④感知无法对“现实”作出是否“真实”的回答
　　A.①② B.②③
　　C.①④ D.③④
　　答案A
　　解析材料中对于现实与扭曲的理解说明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,①正确;材料强调的是人的认识能否正确认识存在,说明思维和存在是否有同一性是哲学基本问题的内容,②正确;材料强调的是思维和存在是否有同一性,而不是是否换位思考,排除③;④说法错误,人的思维可以正确认识存在,故排除。本题答案选A项。
　　6.“人的认识不能超出感觉的范围,至于感觉之外的客观事物是否存在,那是无法知道的。”这句话属于(　　)
　　A.古代朴素唯物主义 B.形而上学唯物主义
　　C.不可知论 D.可知论
　　答案C
　　解析解答引言类题目的关键是准确理解引言的含义。解答时要注意根据引言提供的有效信息,与基础知识相联系,用教材知识解释引言,引言的含义自然明确。本题考查哲学基本问题的第二个方面的内容。人的认识属于思维,客观事物属于存在,“感觉之外的客观事物是否存在,那是无法知道的”说明思维不能认识存在,属于不可知论。故排除A、B、D三项,C项入选。
　　7.哲学史上尽管学派林立,但古今中外一切哲学派别的斗争,基本都是围绕思维和存在的关系问题展开的。这是因为,思维和存在的关系问题(　　)
　　①是任何哲学派别都不能回避而且必须回答的问题　②是人类生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题　③是划分哲学基本派别的依据,是解决其他一切哲学问题的物质基础　④贯穿哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向
　　A.①② B.③④
　　C.①②④ D.①②③④
　　答案C
　　解析本题实际是问思维和存在的关系问题为什么是哲学的基本问题。③观点错误,对思维和存在何者是本原问题的不同回答是划分哲学基本派别的依据。另外,哲学属于精神范畴,不是解决其他一切哲学问题的物质基础。
　　8.中国古代哲学思想很丰富,其中明代就有两位有名的哲学家。明代后期的王夫之把我国古代唯物主义哲学推向了高峰,他说:“气者,理之依也。”“气”是变化日新的物质实体,“理”不能脱离“气”而存在,批判了“理生气”的唯心主义观点。而明代的王阳明是个典型的唯心主义者。一次他在游山玩水时对友人说:“你未看此花时,此花与汝心同归于寂。你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”王阳明的谈论集中到一点就是主张“心外无物”。
　　(1)哲学的基本问题是什么?它包括哪两个方面的内容?
　　(2)唯物主义和唯心主义的分歧是围绕什么问题而形成的?结合上述结论,简要说明题中“问题”成为哲学基本问题的理由。
　　答案(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
　　(2)唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。同时是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题,它贯穿哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。