约1960字
　4.2  权力的行使：需要监督
　　★新课标要求
　　（一）知识目标
　　1、了解建立健全制约和监督权力的机制。
　　2、理解我国的行政监督体系。
　　（二）能力目标
1、 　　归纳分析监督政府权力的内涵、途径和意义
2、 　　辨证的观点看待政府权力。
　　（三）情感、态度与价值观目标
　　培养积极参与民主监督的政治素养，体会政府自觉接受监督的意义。
　　★教学重点、难点
　　建立健全行政权力制约和监督机制
★ 　　教学方法
　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
　　★教学建议
　　本框题内容涉及政府的行政活动，在教学中要通过创设情景，引导学生运用调查方式等，感悟、体验、探究对政府权力制约监督机制的途径和意义。
　　★教学过程
　　（一）引入新课
　　上节课，主要从政府如何行使权力方面学习了政府的有关知识。但是，权力是一把双刃剑，运用的好可以造福于民，一旦超越法律，滥用职权，就会滋生腐败，贻害无穷。因此，政府的权力行使，必须受到监督。
　　（二）进行新课
　　一、对政府权力的制约和监督
　　教师活动：引导学生阅读教材46页材料，同时思考所提出的问题。
　　学生活动：阅读课本，讨论问题。