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《权利的行使：需要监督》（教案）
　　【教学目标】
　　1、德育目标：了解权力的两面性，形成正确的权力观念；认识人民监督政府对国家发展的重要性，培养积极参与民主监督的政治素养；了解相关加强和改进政府工作的信息，体会我国政府接受人民监督的重要意义。
　　2、能力目标：学会辨证地观察问题、认识问题。例如，要用一分为二的观点看待权力，正确运用权力可以造福社会，滥用权力可能滋生腐败。提高归纳与分析的能力。例如，归纳监督政府权力的若干途径。分析政府接受民主监督的重要意义，分析建立健全权力监督机制的内涵等。
　　3、知识目标：了解建立健全制约和监督权力的机制；认识我国的行政监督体系。
　　【教学重点】
　　有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制
　　【教学难点】
　　有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制
　　【教学方法】
　　学生讨论、阅读思考、教师讲授
　　【教学过程】
　　复习《民主监督：守望公共家园》框题的四种监督方式
　　1、信访举报制度
　　2、人大代表联系群众制度
　　3、舆论监督制度
　　4、其他方式：监督听证会、民主评议会、网上评议政府
　　（学生阅读课本46页正文部分一二自然段，时间一分钟）
　　公民通过那四种监督方式行使自己的监督权，监督的是什么？
　　是不是公职人员所有的行为？不是，只是监督公职人员行使权力的情况。
　　那么为什么要对权力进行监督呢？