约3250字
　　7.3  我国的宗教政策
　　★新课标要求
　　（一）知识目标
　　了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
　　（二）能力目标
1、 　　领会我国的宗教政策遵循了宗教自身发展的客观规律，让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
2、 　　引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。
　　（三）情感、态度与价值观目标
　　明确宗教信仰自由时宪法赋予公民基本权利，是保护和尊重人权的表现，坚持以科学的态度对待宗教，弘扬科学，树立科学世界观。 
　　★教学重点、难点
　　我国的宗教政策
★ 　　教学方法
　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
　　★教学建议
　　教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解我国的宗教政策的正确性。
　　★教学过程
　　（一）引入新课
　　我国是一个多民族国家，也是一个多宗教国家。我国信仰宗教的人数占总人口的比例虽然不大，但绝对数字不小。因此，正确处理宗教问题也是十分重要的。
　　（二）进行新课
一、 　　我国宗教具有爱国主义传统
　　教师活动：引导学生阅读教材83页内容，思考两个探究性问题。
　　学生活动：积极思考并回答问题
　　教师点评：教材用三个镜头展示了我国的宗教现状。我国各种宗教千百年以来和睦相处，宗教文化已成为中国传统文化的一部分。它们虽然有消极的一面，也有爱国的传统，都倡导服务社会。造福人类，也为增进国际宗教交流，维护世界和平作出了贡献。
　　二、全面正确理解我国的宗教政策
　　教师活动：引导学生阅读教材83页“相关链接”内容，思考宗教的产生、与