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　民主选举：投出理性的一票预习案       
　　【课标、考试说明】 
1、 　　解读：比较不同选举方式的特点，表达公民依法行使民主选举权利的正确态度。
2、 　　命题规律归纳：本部分内容在以往高考中虽有部分内容的涉及，但并没有完整的考察
3、 　　命题趋势：本部分是我国公民政治参与的基本途径，所以学生要学会理论联系实际。要注重选择题的考察
　　【学习目标】（基础题，10分钟）
1、 　　教材中介绍了哪四种选举方式？
2、 　　直接选举的含义、优点、缺点是什么？
3、 　　间接选举的含义、优点、缺点是什么？
　　（学法指导：直接选举和间接选举的含义、优点、缺点可不可以对比来理解？）
4、 　　等额选举的含义、优点、缺点是什么？
5、 　　差额选举的含义、优点、缺点是什么？
　　（注意：竞选是差额选举中的一个环节）
6、 　　采取什么样的选举方式，受哪些因素的影响？（记忆）
7、 　　我国在相当长的一段时间内将采用什么样的选举方式？为什么？（记忆）
8、 　　我们为什么要珍惜自己的选举权利？
9、 　　我们应怎样珍惜自己的选举权利？（记忆）
　　【预习探究】（能力题）
1、 　　阅读16---17页我国人大代表选举方式的变化材料，分析说明：
　　（1）1953年首次普选，乡镇人大代表实行直接选举，各级人大代表实行等额选举。
　　2007年，县乡人大代表实行直接选举，各级人大代表实行差额选举。
　　你认为发生此变化的原因可能有哪些？