第四课 我国政府受人民的监督

　　第一框  政府的权力:依法行使

　　一、 教学目标

　　知识目标：

　　⑴ 明确政府依法行政的含义

　　⑵ 知道政府提高依法行政水平的具体要求

　　⑶ 理解政府依法行政的意义

　　⑷ 明确政府要审慎行使权力，科学民主决策。

　　能力目标：

　　⑴ 提高归纳与分析的能力。

　　⑵ 利用教材提供的情景和问题，就有关政府依法行政的内容，提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。

　　情感、态度与价值观目标：

　　⑴ 关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法治观念

　　⑵ 了解相关加强和改进政府工作的信息，体会我国政府推进依法行政、进行科学民主决策的重要意义。

　　二、 教学重难点

　　政府依法行政

　　三、教学方法

　　情景教学法、合作探究法、讲授法。

　　四、课时安排:

　　一课时

　　五、教学过程

　　导入设计

　　电视剧《刘罗锅》片尾曲歌词中写到：天地之间有杆秤，那秤舵是老百姓。这句话告诉我们政府工作好坏是由老百姓来衡量的，那么政府就要心中装着百姓，为人民服务，对人民负责，要依照法律将人民赋予的权力用来为人民谋利益。但现实中有些政府部门及其工作人员不仅没有做到权为民所用、利为民所谋，反而将权力的黑手伸向了人民的口袋。

　　（课件）陕西榆林市“公路三乱”触目惊心。

　　同学们看后有何感想？

　　新课推进

　　材料启示我们，公共权力不能滥用。

　　那么政府的公共权力应如何行使呢：

　　政府依法行政。

　　1、 含义：

　　政府及其工作人员的权力由法律授予，行使权力必须依据宪法和法律规定。

　　从依法行政的含义中我们可以知道政府要做到依法行政首先要在行使权力过程中依据宪法的法律。

　　那么在政府及其工作人员具体的行政行为中仅仅做到合法就够了吗？

　　2、依法行政的具体要求

　　（课件）展示六组政府行政的镜头。

　　请同学们根据六组镜头分析政府在具体的行政过程中分别有哪些具体的要求。

　　依法行政的具体要求：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。

　　权与责的关系：有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿。