共30张。该课件是一个说课课件，再加上说课搞，思路清晰。

　　《消费及其类型》说课稿
　　各位领导、各位老师：大家好！
　　今天我说课的题目是《消费及其类型》,我将从教材、学生、教法、学法、教学手段、教学过程这六个方面展开分析。
　　第一方面：说教材
　　1、本框的地位及其作用：
　　《消费及其类型》是高一经济生活第三课《多彩的消费》中的第一框，承接上一框，又为下一框《树立正确的消费观》做好铺垫，是“交换——消费——生产”链条中的重要一环,在整本教材中起着承上启下的过渡作用。
　　2、教学目标：
　　知识目标：理解影响消费的因素;了解消费三种类型，特别是贷款消费;了解消费结构变化的趋势以及恩格尔系数变化的意义。
　　能力目标：引导学生学会从多角度去分析影响消费的因素，了解我国消费结构的变化趋势，增强学生关注现实生活的能力。
　　情感态度价值观目标：激发学生热爱生活的情感,增强民族自豪感.
　　3、教学的重、难点
　　教学重点：影响消费的因素，其之所以是重点的依据是：只有掌握了影响消费的因素才能找出提高消费水平的途径和方法。
　　教学难点：消费类型中的贷款消费，恩格尔系数变化与消费结构、生活水平的关系，其依据：贷款消费和恩格尔系数，对于中学生来讲比较抽象，比较缺乏这方面的基础知识。
　　第二方面：说学生
　　通过前面的学习，学生已经了解生产和交换的有关内容，基本具备学习本框题的知识基础。消费与大家的生活密切相关，因此在教学中要注意联系生活实际，做到有针对性讲解，这样才能便于他们更好的理解和掌握知识，并形成相应的能力，更好的指导消费