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　　人教版必修二政治生活1.2.1民主选举：投出理性一票 学案
　　一、学习目标——明确方向，有的放矢
　　1、知识与能力方面 
　　知道不同的选举方式既有各自的优点，又存在各自的局限性。了解公民参与民主选举的重要性。学会理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。
　　2、情感态度价值观 
　　珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。
　　二、重点难点——抓住关键，突破重点
　　不同的选举方式的优点和局限性
　　【课前自主预习】
　　【基础提示】
　　1．比较直接选举和间接选举（阅读课本P16）
　　直 接 选 举 间 接 选 举
　　优  点  
　　局限性  
　　适用范围  
　　2． 等额选举和差额选举的比较(阅读P16)
　　优点 局限性
　　等额
　　选举  
　　差额
　　选举  
　　3.公民参与民主选举的意义及应有的态度、方式。（阅读P17-P18）
　　三.质疑区---找出问题,快速提高
　　四.知识结构——构建体系，把握联系
　　【课堂合作探究】
　　一、 公民的选举方式
　　．材料一：2010年6月19日，某村村民一大早就来到投票站，第一次参加由他们直接选举村民委员会主任的投票。此前，3名候选人已经进行了13场演讲和答辩，面对面地回答村民提出的有关问题。
　　材料二：某镇在正式选举镇长前，以竞选的方式对镇长候选人进行民意测验。在镇长候选人竞选演说大会上，5名候选人分别就各自的治镇方案发表演说。演说结束，他们回答了选民提出的各种问题。随后，全镇各户代表对候选人进行无记名投票。