约2310字。
　　2016届高三政治一轮复习高中政治人教版必修一第11课.经济全球化与对外开放---面对经济全球化
　　澄迈中学冯德奎
　　教学目标：
　　结合当前经济全球化的种种表现以及我国对完开放的成绩，让学生理解经济全球化的内涵与影响以及我国应对经济全球化的对策。
　　教学过程：
　　简介当前经济全球化的种种表现，尤其是专家学者对经济全球化的看法。
　　借用本科探究活动一，让学生理解以下知识
　　1．经济全球化及其表现
　　(1) 经济全球化的含义：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
　　(2) 表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
　　①生产全球化：生产领域的国际分工与协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。如许多国家国际分工与协作共同完成某一商品的生产
　　②贸易全球化：世界各国之间的商品交换。
　　结合谈及活动二，帮助学生理解以下知识
　　国际分工与贸易的基础理论是相对优势理论
　　相对优势理论：在国际贸易中，各国在不同产品的生产商都具有比较优势。（某国在国内生产某一产品的技术、成本、价格与生产另一商品的技术、成本、价格相比较而得出的优势。）
　　比较成本优势理论：认为国际贸易产生的基础并不限于生产技术的绝对差别，只要各国之间存在着生产技术上的相对差别，就会出现生产成本和产品价格的相对差别，从而使各国在不同的产品上具有比较优势，使国际分工和国际贸易成为可能，进而获得比较利益。比较利益学说，揭示了国际贸易所具有的互利性和国际分工的必要性。它证明各国通过出口相对成本较低的产品，进口相对成本较高的产品就可能实现贸易的互利。