《把握思维的奥妙》教案

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修四教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 100 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2009/6/26 7:43:27
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: renheren [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
 约5910字
 第5课  把握思维的奥妙 (2课时) 
  一、考点整合:
  (一)意识的本质 P35-38
  1、意识的含义:
  (1)从起源上看,意识是                                产物。
  (2)从生理基础上看,       是产生意识的物质器官,意识是          机能。
  (3)从内容上看, 意识是               反映。意识的内容来自于客观世界。
  注意:1.意识是人类特有的思维活动,动物的活动是一种本能活动。
  2.不能把人脑对客观事物的反映看成是直观的镜子对事物的反映。因为意识活动具有创造性特点。
  3、意识是人脑对客观事物的反映,不是大脑对客观事物的放映。因此,动物的大脑不能产生意识。
  4、电脑 ≠ 人脑    意识是人脑特有的机能。“电脑思维”只是对人脑思维功能和思维的信息过程的模拟,它同人类思维有本质的区别。电脑不能产生意识。
  2、意识的内容和形式
  (1)意识的内容:意识是客观存在在人脑中的反映,意识的内容是客观的。
  (2)任何意识都是人脑对客观存在的反映。意识的形式是主观的。
  第一,正确的意识、错误的意识             
  第二,人的具体感觉和抽象思维
  第三,人们对现状的感受与认识,对过去的思考与总结,对未来的预测, 
  例1、(2005年文综全国卷30)意境不是意和境简单相加,而是意与境谐,并在此基础上生出“景外之景”、“象外之象”、“韵外之致”。例如王维《雪中芭蕉图》将夏日的芭蕉和雪景画在一起,产生出独特的美感。这表明()  
  A.艺术创作是意识能动性的集中体现    B.艺术创作不需要反映现实生活
  C.艺术创作不是由客观存在决定的      D.艺术创作纯属人的主观创造
  例2、(2005年文综全国卷,29)意境最充分地体现了 ()
  A.主观和客观的统一  B.形式和内容的统一   
  C.社会和个人的统一   D.继承和创新的统一
  (二)意识能动性的特点和表现  P38-40
  1.人能够能动地认识世界——是指意识通过正确地反映客观事物,特别是正确地反映客观事物的本质和规律,对实践起指导作用。  
  (1)意识活动具有目的性和计划性。  (2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。
  (3)人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够反映事物的本质和规律。
  2.人能够能动地改造世界(意识的反作用)——指意识只有通过人的实践活动才能反作用于客观事物,不能把意识对客观事物的反作用理解为它能直接作用于客观事物。
  (1)意识对改造客观世界具有指导作用。
  正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。
  歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人们的活动引入歧途,阻碍客观事物的发展。
  (2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
  例3、(06天津)“木无本必枯,水无源必竭”。某市政府广开言路,首创了“信访民主听证评议制”。通过体察民情、了解民意,该市决定不建大广场大工程,而是投资400万元治理小街小巷,大大改善了群众的生活环境,得到了群众的广泛拥护。以“木无本必枯,水无源必竭”来比喻政府与群众的关系,说明()
  A.意识是对物质的正确反映    B.意识是感觉的综合体现
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源