《唯物主义与唯心主义的根本分歧》 教学设计
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- 约3210字
唯物主义与唯心主义的根本分歧 教学设计
教学目标
知识方面:
(识记)哲学的基本问题;唯物主义与唯心主义的根本分歧
(理解)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
(运用)联系生活、学习当中的事例,进一步明确坚持唯物主义,反对唯心主义的观点
能力方面:
鉴别能力:明确唯物主义与唯心主义的界限,在实际应用中,能够区分二者的不同。区分马克思主义哲学和旧唯物主义,并且认识到旧唯物主义的缺陷。
抽象思维能力:这一框题中,知识的支撑点很多都是抽象的名人名言,由此可以培养学生的抽象思维能力,对提升解题能力都有很大的帮助。
觉悟方面:
通过学习,使学生坚定信仰马克思主义理论,更加正确认识马克思主义哲学,树立正确的世界观、人生观。
教学重点
唯物主义与唯心主义的根本分歧
教学难点
旧唯物主义的缺陷
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
教学方法
运用比较的方法,
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