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《同群众实践相结合》教案
　　【教学目标】
　　1、知识与能力目标：理解党的群众观点和群众路线的重要内容；理解与实践相结合、与人民群众相结合，是知识青年健康成长的必由之路；青年学生要自觉投身社会实践，与人民群众的实践相结合，就要在“情、礼、行”三方面来一个转变。培养学生分析论证问题的能力和理论联系实际的能力。
　　2、过程与方法目标： 在分析“群众路线、群众观点”、“相信群众、依靠群众、同群众实践相结合”、“青年学生坚定走与群众的实践相结合的道路”时，采用具体到抽象的思维方法。
　　3、情感态度价值观目标：树立坚定地走与人民群众的实践相结合的道路的思想。
　　【教学重点】与实践相结合，与人民群众相结合，尤其是与工农群众相结合，是知识青年健康成长的必由之路。
　　【教学难点】与实践相结合，与人民群众相结合，尤其是与工农群众相结合，是知识青年健康成长的必由之路。
　　【教学方法】事例分析法、问题教学法、讲授法、讨论法相结合，通过师生互动、生生互动，充分发挥学生的主体作用。
　　【教学过程】
　　复习提问：
　　（1）人民群众的基本含义是什么？
　　（2）如何理解人民群众是实践的主体，是历史的创造者？
　　导入新课：
　　通过上节课的学习，我们已懂得了人民群众是实践的主体，是历史的创造者。我们学习、生活和工作每时每刻都离不开人民群众，没有人民群众创造物质财富，社会就不能生存和发展，没有人民群众创造精神财富就会枯燥无味。我们青年学生要成长，应该怎样为社会作出贡献？为了进—步明确这一问题，这节课我们来学习这方面内容。
　　二、同群众实践相结合（板书）
　　1．树立群众观点，坚持群众路线的基本要求（板书）
　　教师分析：树立群众观点就是有群众意识。群众观点是奠定在历史唯物主义的基本原理之上的，其主要内容包括：相信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，一切向群众学习的观点。群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法。其主要内容就是：宣传群