2011年高考政治一轮复习《经济生活》第四单元《发展社会主义市场经济》教案
- 资源简介：
约34250字。
2011年高考政治一轮复习《经济生活》第四单元 发展社会主义市场经济
gmhy2009
【单元特征】
高中生是未来社会主义现代化建设的主力军，他们将以面向全球开放的社会主义市场经济体制作为自己参与经济建设、经济生活的舞台，承担起全面建设小康社会的重担，积极参与国际经济合作与竞争。同时，他们自身也将在这个过程中不断发展，了解社会主义市场经济，了解全面建设小康社会及科学发展观，了解经济全球化趋势，对高中生的成长十分重要。这有助于他们立足于国内现实，放眼世界，深入理解社会主义经济建设的意义。因此，本单元在全书中起着关键作用。学习本单元也是高中生成长为社会主义建设者、获得全面建设小康社会本领的关键
【知识网络】
第九课 走进社会主义市场经济
【考点扫描】
1、市场调节
(1)计划和市场是资源配置的两种基本手段
市场在资源配置中起基础作用的经济就是市场经济。
(2)市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等进行的
市场就像一只看不见得手，在指导着生产经营者，使人、财、物等社会资源在全社会范围内得到合理配置。
(3)市场配置资源的优点
能及时、灵活的反映市场供求变化，实现资源合理配置；能调动人们的生产积极性，推动科技进步提高劳动生产率，实现资源合理利用。
2、市场秩序
市场配置资源的作用得到正常的发挥必须有良好的市场秩序，完善的市场规则。
(1)市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序
(2)良好的市场秩序需要市场规则来维护
市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行作出的具体规定。市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。
(3)诚实信用是现代市场经济正常运行的必要条件
正常的市场运行除遵循市场规则外，最重要的是加强诚实信用制度建设，通过市场道德建设，形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，这是规范市场秩序的治本之策。为此，建立健全社会信用体系，尤其是加快建立信用监督和失信惩戒制度。
(4)市场经济既是法制经济,又是信用经济.既要有法律，又要有道德，来规范市场参与者的行为。经济活动的参与者要学法、懂法、守法、用法;自觉树立诚信观念、道德观念，做到诚实守信。
3、市场调节局限性
(1)市场调节不是万能的。
社会生活中有很多领域和产品不能用市场来调节，如国防、治安、消防等产品的供给问题;枪支弹药、麻醉品等都不能让市场来调节。
(2)市场调节具有自发性、盲目性、滞后性。
自发性：由于市场调节是在价值规律自发作用下进行的，在利益驱动下会产生一些违反市场原则的行为，如制造、销售假冒伪劣商品，大量排放废水、废气破坏环境，窃取他人智力成果等等。
盲目性：由于人们不可能完全掌握生产各方面信息及其变化趋势，致使决策带有一定的盲目性。如某种商品有利可图则一哄而上，反之则一哄而退，从而造成资源浪费和消费得不到充分满足。
滞后性：由于市场价格的形成和传递有一个过程，一旦传递到生产经营者手中进行生产调整，就有一个时间差，致使市场调节带有滞后性，成为一种事后调节。
(3)市场的这些弊端和不足，会导致资源浪费，经济波动与混乱，分配不公两极分化等后果
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