《公司的经营》教案1

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修一教案
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  • 更新时间: 2010/10/19 17:01:10
  • 资源来源: 会员原创
  • 资源提供: 2007214098 [资源集]
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资源简介:

约3920字。

  公司的经营
  班级:高一12班        学科:思想政治        任课教师:2007214098
  一、教学目标
  1知识目标
  ①了解企业的含义及其社会作用、地位。②了解公司的基本含义及设立公司的要求。③了解有限责任公司和股份有限公司的含义。④理解有限责任公司和股份有限公司的共同点与不同点。⑤了解公司制的优点。⑥了解公司以外的其他组织形式⑦理解公司经营成功与否的基本因素。⑧理解企业兼并与破产的积极意义与作用。
  2能力目标
  ①比较不同公司类型的特点的分析能力。②初步掌握创办、经营公司,就业与自主创业的基本技能。③正确看待公司兼并、破产的辨证思维能力。 
  3感情、态度与价值观目标
  ①培养创新精神和创新意识。②增强依法经营,依法维权的法制观念。③增强诚实守信、科学管理的观念。④增强进取和正当竞争
  二、教学重点难点
  重点:有限责任公司和股份有限公司。公司制的优点与公司的基本特征。公司经营成功的主要因素。
  难点:企业兼并与破产
  三、教学方法
  以讨论、探究为主。
  四、教学过程
  (一)导入新课
  我们来看一下材料,从材料中可以看到,今年《财富》世界500强企业中中国企业有54家,进入前十名有中国石化、国家电网公司、中石油。前一百名中,有中国移动、中国工商银行。我们从材料中可以知道,评比的标准是根据上一年度的营业收入来评比的,那么公司怎样去经营才能在500强企业获胜呢?这就是我们这节课要学习的内容公司的经营。那么首先我们来了解一下企业。
  (二)新课教学
  一、公司的类型
  (1)、企业的含义和地位及所有制类型
  企业的含义:企业是以盈利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。(注意的是:其目的是为了盈利、从事的活动是生产经营、其性质是经济组织)
  我们消费的商品和服务都是企业提供的,我们平时的穿的衣服、用的笔、练习本都是靠企业的生产,所以企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。(国民经济是指现代国家范围内各生产部门、流通部门和其他经济部门所构成的互相联系的总体)这也就是企业的地位。
 

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