约23070字。

　　初一思想品德课导学案
　　课题  第1单元  第一课珍惜新起点 新学校 ，新同学
　　主备人：            审核：           分管行政：          总课时      1   
　　教学
　　目标 帮助学生认识新的学习环境，使学生具备适应新的学习生活环境的能力，使学生对新学校和新班级产生一定的归属感，培养主人翁意识
　　重点
　　难点 如何较快地帮助学生适应新的学习环境，与新同学建立真挚的友谊，逐步提高交往、自我管理、自我适应能力
　　步骤 教 学 过 程 点拨
　　导入 投放介绍学校生活的图片、学校的历史、学校优良的校风校貌、学生参加各种活动的精彩镜头 注意引导学生去认识“新“
　　自
　　主
　　学
　　习 1、自主阅读5分钟，理清本节课学习的主要内容
　　2、制作自我介绍卡，小组交流
　　3、收集“交友名片”编号放入专制盒中  介绍自己特点，优与缺，关键优，让其他学生接受自己
　　团
　　队
　　互
　　助 1、我遇到的新鲜事：介绍4个左右
　　2、抽取“交友名片”盒中的卡片，被抽取者进行介绍
　　3、写出关于“友谊”的格言或自己的感悟2个
　　4、展示交流 学会讨论，学会借鉴别人的好的方面，要勤于思考，敢于发言
　　小结
　　提纲
　　思维
　　导图 新学校 ，新同学：
　　1、  初中生活新体验——热爱新的学习环境
　　2、珍视新友谊， 如何去与同学交朋友
　　3、与新朋友结伴成长  引导学生了解这门课的知识体系，学会归纳，整理
　　反
　　馈
　　练
　　习 单选题：
　　1、来到新学校，面对新同学，反映出良好心态的做法是（    ）
　　A、拿新学校的不足与小学比较       
　　B、积极结交新朋友，珍视新友谊
　　C、陷入对小学朋友的思念之中难以自拔
　　D、只有等同学主动来结交时再与之交往
　　2、张明说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”对于这种做法应该（    ）
　　A、表示支持，防人之心不可无 
　　B、表示支持，过分热情会给自己带来麻烦
　　C、表示反对，积极结交朋友有助于自己健康成长 
　　D、表示反对，交朋友不需要慎重的态度
　　写一写：
　　1、  友谊：
　　2、  友谊：
　　教学
　　反思  
　　初一政治（上）课题 第1单元  第一课珍惜新起点  创建新集体
　　主备人：            审核：           分管行政：          总课时      2   
　　教学
　　目标 使学生了解集体对我们成长的重要性，正确认识个人与集体的关系，体会团结就是力量，能够自觉做到维护集体的荣誉和利益。
　　重点
　　难点 如何去创建一个优秀班集体