约6780字。

　　宝鸡中学课时教案
　　周  次 1 教学时间 20110222 教  者 陈治儒
　　课  题 政治常识前言
　　课  型 新课 课  时 1 累计课时 1
　　新课标 
　　新
　　课
　　标
　　1、知识目标
　　总体了解《政治常识》的主要内容；理解学习《政治常识》的重要意义，掌握学习《政治常识》的科学方法；
　　2、能力目标：
　　培养学生分析问题的能力，能正确区分现实生活中的各种现象，特别是能正确认识各种政治现象；
　　培养和训练学生的发散思维能力，聚焦热点问题理论联系实际的能力；
　　3、情感、态度、价值观目标：
　　激发学生身在校园、心系天下的政治责任感，通过分析中东问题激发学生努力学习科学文化知识的使命感，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的心灵美、语言美、行为美和创造美，为争做全面发展的高素质人才。
　　重点及
　　难点 1、激发兴趣，充分调动学生学习政治常识的积极性；
　　2、知识概要，初步让学生了解此门学科的知识框架。
　　3、学法点播，提出学习好此学科的学习方法和技能。
　　探究活动 活动内容 对应知识点
　　让学生谈身边的政治现象 理解政治的含义
　　教  学  过  程 教法
　　反思
　　情境导入：2011年1月25日开始，由于不满物价上涨、失业率高和腐败等问题，埃及多个城市发生民众大规模集会，要求总统穆巴拉克下台。埃及首都开罗的示威游行活动主要在位于内政部大楼和执政党民族民主党总部附近的解放广场进行。2月3日，穆巴拉克总统接受美国广播公司记者专访时说，他已“厌倦”总统职位，愿意现在就辞职，但由于担心国家陷入混乱，他不能现在辞去总统职务。2月5日，民族民主党执行委员会集体辞职。
　　现任总统穆巴拉克自1981年上任，历任4届埃及总统，执政近30年，引起民众极度不满。
　　思考讨论：产生的原因、发展的过程及其他国家的态度、立场。
　　一、政治常识的基本内容（板书）          
　　1、政治的含义（板书） 
　　经济决定政治（政治根源于经济，不能脱离经济而孤立地存要）
　　（1）政治与经济的关系——辩证统一      
　　政治反作用经济   适应——巩固、维护、加强  
　　不适应——破坏、阻碍 
　　事例分析：二战后日本经济迅速发展→谋求世界大国的地位
　　经济利益的得失是最根本的利害关系。也正因为如此，任何阶级和社会集团的政治活动，归根到底都是为了实现和维护本阶级、本集团的根本经济利益的。
　　（2）政治与阶级的关系和斗争
　　在阶级社会中，政治的实质是阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性。
　　在阶级社会中，每个阶级都为实现和维护自己的根本利益而进行斗争。然而，如何有效的实现和维护经济利益？最关键、最根本的手段，就是必须通过国家政权。所以，政治与国家政权也是紧密联系的。
　　（3）政治的核心问题是国家政权问题
　　事例分析：重庆谈判——国共两党斗争的焦点
　　可见：实现和维护本阶级的根本经济利益，最根本的问题是国家政权。
　　①国家政权是最得要最强有力的阶级斗争工具。在阶级社会中，一切政治斗争都是围绕着国家政权问题展开的。
　　②各种政党和其他政治组织所进行的政治活动，其主要内容都同国家政权有关。
　　③无论对统治阶级，还是对被统治阶级来说，政权掌握在谁手里，都具有决定性的意义。
　　2、政治常识的基本内容——课本（P2）
　　提问： （1）我国当前最大的政治是什么？
　　——社会主义现代化建设。发展经济不仅是最大的经济问题，也是最大的政治问题。
　　（2）如何理解社会主义现代化建设是我国当前最大的政治？
　　从国际形势看：当代国际竞争的实质——以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
　　从我国现实看：生产力水平与人民生活水平较低，不能满足人民日益增长的物质文化需要
　　二、学习政治常识的意义
　　第一、有助于树立正确的政治方向
　　①政治是在整个社会中处于极其重要的地位，它和国家、个人的前途命运息息相关。
　　②每个人的行为在政治上对国家、对民族都会发生直接或间接的影响。
　　③幻想“超脱”政治，不问政治不仅是不可能的，而且也是错误的。
　　④年轻时选择人生政治道路至关重要。
　　所以，青年学生一定要把坚定正确的政治方向放在首位。
　　第二、有助于我们更是好地投身社会主义现代化建设
　　掌握管理国家社会的基本知识——明确自己的权利和义务增强意识——提高能力
　　第三、有助于我们开阔政治视野，了解国际社会
　　了解国际社会和国际环境——进一步理解我国的对外政策——掌握正确观察和分析国际政治现象和政治形势的基本观点和基本方法——提高执行对外开放政策的自觉性。
　　三、本课程的主要内容
　　1、公民的政治生活（公民的政治权利和义务，如何参与政治生活）
　　2、为人民服务的政府（国家如何组织、管理，通过政府执行）
　　3、建设社会主义政治文明（政体、国体、宗教政策）
　　4、当代国际社会（了解中国在世界上的地位和责任）
　　四、学习方法及要求
　　1、坚持理论联系实际（现实性、实践性）；
　　2、坚持历史的、辨证的观点和比较分析方法；
　　3、正确运用阶级分析方法。
　　4、课前一定要预习，并在预习中归纳知识点和找出疑难问题，做好标志、记号。
　　5、同学们课堂上要主动参与，认真思考，与老师的讲析同步理解，做好重要知识点的笔记，决不能只是一架录音机，培养自己的思维分析问题能力。
　　6、希望大家课后用一定的时间复习，通过练习实践巩固知识的理解。
　　7、还要多关心时事（通过阅读新闻报纸、书刊和收听新闻录音等途径获得），运用所学的知识分析时事问题。
　　课堂小结：
　　政治与经济的辩证统一关系
　　一、政治含义   政治与阶级的关系和斗争
　　政治常识的政治的核心问题是国家政权问题
　　二、基本内容：P2
　　有助于树立正确的政治方向
　　三、意义            有助于我们更是好地投身社会主义现代化建设
　　学习政治常识    有助于我们开阔政治视野，了解国际社会
　　的意义和方法    坚持理论联系实际的原则和方法
　　坚持历史的、辩证的观点和比较分析的方法
　　正确运用阶级分析的方法
　　教后记：
　　1、由于学生对政治存在一些模糊的认识，有的又有一些不同的看法，所以，相对于经济意识、文化意识而言，政治意识的形成较晚，对政治易主生一些误解，理解起来有一定的难度；
　　2、通过本节课的学习，学生明确了这门课的地位和作用，消除了部分学生模糊政治的思想倾向（如有的学生认为：自己不是干部，又不搞政治工作，学习政治常识有何用处？）；
　　3、通过对时政热点的分析，在很大程度上激发了学生的热情，调动了学生的积极性和主动性。总体而言，教学效果良好。 
　　马克思主义认为，要理解和把握政治的含义，应从政治与经济、政治与阶级、政治与国家政权的联系中全面分析，才能揭示政治的本质。
　　让学生列举现实生活中的政治现象，然后设置悬念，提出问题，让学生讨论、回答，使之明确政治是社会生活与的重要领域和重要内容。
　　提示：①人们与政治有什么联系？②人们能否脱离政治？③人们社会生活包括了哪些领域？