《社会历史的主体》教案

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  • 更新时间: 2011/9/2 17:09:01
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资源简介:

约1911字。

  【公开课课题】:第十一课寻觅社会的真谛
  二、社会历史的主体
  【授课时间】:2010年5月26日(14周星期三)第三节【授课班级】:高二(8)班
  【授课地点】:高二三楼多媒体室【授课教师】:贾文政
  【教学目标】:
  1、知识与技能
  识记:(1)人民群众的含义(2)党的群众观点和群众路线
  理解:人民群众是历史的创造者
  分析:联系历史和现实,说明人民群众是历史的创造者
  2、能力目标:(1)运用所学知识分析现实问题的能力(2)透过现象认识本质的能力
  (3)提高辩证思维能力
  3、情感、态度、价值观目标
  通过本课的学习,增强对人民群众的热爱之情,树立群众观点和群众路线,积极投身实践中去。
  【重、难点】:(1)人民群众是历史的创造者(2)党的群众观点和群众路线
  【教具准备】:多媒体、《目标测评》
  【教学方法】:自主学习、讨论、探究、讲授、
  【教学过程】:
  一、复习旧课,导入新课
  1、复习上节课所学内容,请同学回答。2、多媒体以图表的形式展示。
  二、学习新课
  (一)人民群众是历史的创造者
  ◇课堂探究:(1)没有身后的众多士兵和民众,

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