《社会历史的主体》教案
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约1911字。
【公开课课题】:第十一课寻觅社会的真谛
二、社会历史的主体
【授课时间】:2010年5月26日(14周星期三)第三节【授课班级】:高二(8)班
【授课地点】:高二三楼多媒体室【授课教师】:贾文政
【教学目标】:
1、知识与技能
识记:(1)人民群众的含义(2)党的群众观点和群众路线
理解:人民群众是历史的创造者
分析:联系历史和现实,说明人民群众是历史的创造者
2、能力目标:(1)运用所学知识分析现实问题的能力(2)透过现象认识本质的能力
(3)提高辩证思维能力
3、情感、态度、价值观目标
通过本课的学习,增强对人民群众的热爱之情,树立群众观点和群众路线,积极投身实践中去。
【重、难点】:(1)人民群众是历史的创造者(2)党的群众观点和群众路线
【教具准备】:多媒体、《目标测评》
【教学方法】:自主学习、讨论、探究、讲授、
【教学过程】:
一、复习旧课,导入新课
1、复习上节课所学内容,请同学回答。2、多媒体以图表的形式展示。
二、学习新课
(一)人民群众是历史的创造者
◇课堂探究:(1)没有身后的众多士兵和民众,
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