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　　第八课 唯物辩证法的发展观
　　第一框 世界是永恒发展的
　　【学习目标】
　　1、发展的普遍性原理和方法论 
　　2、发展的实质 
　　3、正确理解运动、变化、发展的关系
　　【复习提问】
　　1、唯物辩证法的联系观有哪些？
　　2、联系的普遍性原理及方法论
　　【课前延伸学案】
　　【知识梳理】
　　一、发展的普遍性（唯物辩证法既是关于＿＿＿＿＿＿的科学，也是关于____________的科学。）
　　1、自然界是_________的。
　　2、人类社会是______的。
　　3、人的认识是________ 的。
　　二、发展的实质
　　1、唯物辩证法认为，发展的实质是___________________________，是____________
　　___________________________。
　　（2）事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是＿＿＿＿＿＿。唯物辩证法的发展概念，揭示了___________的各种运动变化所包含的__           _的趋向性。
　　三、重难点突破
　　1.发展的普遍性原理和方法论
　　原理：发展具有普遍性，自然界、人类社会、人的认识都是发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
　　方法论：我们要用发展的观点看问题。
　　2、正确理解运动、变化、发展的关系（既相互联系又相互区别。）
　　区别 运动 变化 发展
　　含义不同 物质的存在的方式，是一般的变化 侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变。这种改变既有上升的、向前的、进步的，也有下降的、向后的、退步的 新事物代替旧事物，是具有前进的、上升性质的变化
　　性质不同 没有表达或规定事物运动、变化的总体性质和总趋势 揭示了事物运动、变化所包含的趋向性
　　联系 表明事物不是绝对静止的，不是凝固不变和僵化的。
　　从运动、变化、发展之间的关系看出，运动、变化就其范围来说要比发展广泛，而发展就其程度来说要比运动、变化深刻。因此，发展是一种运动变化，但决非任何运动变化都是发展，只有那些上升的、向前的、进步的运动变化趋向才是发展。（变化的结果是新事物代替旧事物）  综上所述，事物发展的实质就是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
　　四.易错点理解：
　　发展是事物性质的根本变化，事物性质的根本变化就是发展。
　　（1）发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。因此，发展体现了事物性质的根本变化。