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　　《国家财政》教案
　　一、教材分析
　　本框题是高中《思想政治1•经济生活》第三单元第八课第一框题的内容。前一课主要学习了个人收入分配，这一课引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。
　　二、教学目标
　　（一）知识目标
　　1 知道财政的含义和实质；
　　2了解国家预算和决算的含义
　　3理解财政的作用
　　4知道财政收入的含义及具体获取渠道，理解影响财政收入的主要因素
　　5了解财政支出的含义和具体用途
　　6了解财政收支的对比关系
　　（二）能力目标
　　1初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力
　　2 初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力
　　3能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力
　　（三）情感、态度与价值观目标
　　1.感受我国财政的性质、功能，增强爱国主义情感
　　2.关心财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识
　　三、教学重点难点
　　重点：1、 财政收入来源、财政支出的用途
　　2、财政收支的对比关系
　　3、财政的巨大作用
　　难点：1、 理解增加财政收入途径，特别是要制定正确的分配政策，处
　　理好国家、企业、个人三者之间的关系。
　　2、根据具体的情况制定合理的财政政策，促进国民经济的平稳
　　运行
　　四、学情分析
　　高一年级的学生。他们学习目的性明确,积极性高,通过半学期的学习,对于经济常识有较强的兴趣。根据这一课题的特点以及学生有较强的自主学习的能力,充分发挥学生的主体作用，以学生的参与实际安排教学内容，通过师生、生生的互动,自主探究,从而获得知识。