《民主决策:作出最佳的选择》学案
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约2860字。
人教版必修二政治生活1.2.2民主决策:作出最佳的选择学案
【学习目标】
1、知识目标
了解公民参与决策的渠道;识记民主决策的意义、方式。知道公民参与民主决策是推进决策科学化、民主化的重要环节。
2、能力目标
通过参与民主决策,在实践中提高自身参与决策的能力。培养同学们运用所学的理论知识对有关错误观点和行为进行分析和批判的能力。
3、情感态度价值观目标
积极参与民主决策,增强主人翁责任感,培养关心祖国的前途和命运、热爱祖国的情感。
【重点难点】
重点:公民参与决策的多种方式及重要意义。
难点:社会听证制度的作用
【基础知识梳理】
1、公民参与民主决策的方式有哪些?(阅读教材19-20页,归纳总结。)
2、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度各自的主要作用或目的是什么?(见教材20页)
3、公民直接参与民主决策有什么重大意义?(见教材22页)
【知识拓展】
理解决策的科学化和民主化。
决策的科学化,是指决策指导思想、决策机制、决策组织和决策程序必须科学化。例如,要从实际出发,实事求是地进行决策;涉及决策范围的利益群体和国家机构的代表要参加到决策中来,实现决策组织的科学化;遵循科学的决策程序;等等。
决策民主化的含义包括:首先,决策的主体是人民;其次,决策必须代表和体现人民的意愿和要求,代表人民的根本利益。
决策科学化与决策民主化是紧密相连、相互渗透的有机整体。一方面,决策民主化是决策科学化的前提条件和重要保证;另一方面,决策科学化是决策民主化需要达到的重要目标。
【预习自测】(A级课前解决、B级课上思考探究、C级课完成)
(A级)1. 在对专业性、技术性较强的重大事项进行决策时,决策机关要组织专家学者对决策加以研究论证,听取专家的意见。这一做法
①是通过社会公示制度参与民主决策 ②是通过专家咨询制度参与民主决策 ③可以提高公众的参
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