1.3.2 树立正确的消费观（第1课时）教案新人教版必修1
　　一、教学目标
　　1、知识目标：理解四大消费原则的内涵；理解艰苦奋斗在今天并不过时。
　　2、能力目标：学习“消费原则”，从而提高学生参与经济生活的能力。
　　3、情感态度价值观目标：通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观；通过本框学习，使学生树立环保和绿色消费的理念，针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念；通过本框学习，使学生养成适度消费、量入为出等消费观念，成为理性的消费者。
　　教学重点：“理性消费要践行的正确原则”是本课的教学重点，因为让学生了解和认识消费，最终目的是为了能够使学生树立科学消费观。
　　教学难点：“勤俭节约、艰苦奋斗原则”是本课的难点，有些学生认为艰苦奋斗精神与他们的实际生活相距较远，讲起来容易让人感到空洞，而且在今天社会经济和人们生活水平有了很大提高，国家鼓励消费的背景下，理解和接受这一原则时会产生不同想法。
　　1.3.2 树立正确的消费观（第2课时）教案新人教版必修1
　　一、 教学目标：
　　1.知识目标：理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征；知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理；知道量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则。
　　2.能力目标：正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力；提高在消费实践中节约资源、保护环境的能力；根据主客观条件设计理性消费方案的能力。
　　3.情感态度价值观目标：树立正确的消费观，以科学求实的态度对待消费；树立正确的消费原则，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神；树立生态文明理念，增强保护环境的意识。
　　教学重点：做理智的消费者，树立正确的消费观。
　　教学难点：适度消费
　　二、预习导学
　　（一） 知识梳理
　　问题1：消费心理面面观
　　消费心理 表现 评价
　　从众心理 跟风随大流，仿效别人 要具体问题具体分析，盲目从众不可取
　　求异心理 追求与众不同，标新立异 展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价；
　　过分标新立异，不值得提倡。
　　1.3.1 消费及其类型教案新人教版必修1
　　一、 教学目标：
　　1.知识目标：了解影响消费水平的主要因素；理解居民收入水平对消费水平的影响；了解钱货两清消费、贷款消费、租赁消费；知道生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费及其内在变化规律。
　　2.能力目标：通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力；在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。
　　3.情感态度价值观目标：通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，从而树立正确的消费观。
　　教学重点：影响消费的因素贷款消费
　　教学难点：收入与消费的关系贷款消费
　　二、预习导学
　　（一） 知识梳理
　　问题1：影响消费水平的因素
　　1．消费水平受很多因素影响，其中主要是居民的收入。