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　　必修二第一单元公民的政治参与第二课我国公民的政治参与
                                  第一框民主选举：投出理性一票

　　【教学目标】
　　1．知识与技能
　　(1) 直接选举和间接选举的含义及优缺点；
　　（2）等额选举和差额选举的含义及优缺点；
　　（3）民主选举方式的制约因素；
　　（4）能运用所学的理论知识，评价、权衡四种选举方式的利弊；
　　（5）学会把理论和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力；
　　（6）通过讨论，明白选举权和被选举权对于民主和公民的意义，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领。
　　2．过程与方法
　　(1)通过对展示材料的分析，让学生体会民主选举的过程，探究如何投出自己的理性一票；
　　(2)通过列举现实生活中的事例，让学生感受选举，学会珍惜自己的选举。
　　3．情感、态度与价值观目标
　　（1）初步理解民主建设是要与社会进步和经济发展相适应的，拥护我国的民主选举；
　　（2）关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。珍惜得来不易的选举权和被选举权，认真投出自己的一票选出人民满意得当家人，努力提高自己参与民主政治的意识，增强自己的政治素养。
　　【教学重难点】
　　（1）直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊。
　　（2）我国采用直接选举与间接选举相结合的方式。
　　【教学方法】
     讲授法、探究式教学法
　　【教学手段】
多媒体教学

　　【教学过程】
　　（一）导入新课
　　师：同学们，在上节课中我们已经知道我们总要参与政治、总会参与政治。在我国，公民享有广泛的政治权利和自由。在这么多的政治自由和权利中，选举权是公民最基本的政治权利。那么，关于选举，我们了解多少呢？
　　1、选举有何方式？
　　2、我国的选举方式是怎么样？为什么？
　　3、怎样珍惜这个公民的最基本政治权利？
　　这些问题就是本框题所要学习的内容。
　　（二）讲授新课
　　师：首先，让我们进一步认识我们应把握的几种选举方式并对它们进行比较。
　　一、选举方式的选择
　　（一）选举方式的比较
　　〔注〕这里的选举是广义的，不仅仅是选举权中人大代表的选举，还包括政府领导成员的选举，村民委员会、居民委员会的选举。
　　1.从选民的角度看，
　　放映资料：《选举法》第二条：全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由下一级人民代表大会选举。不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，由选民直接选举。