约4610字。

　　《我国外交政策的基本目标和宗旨》教学设计
　　绍兴市稽山中学裘蕾
　　一、教学目标：
　　1．知识目标：了解外交政策的含义；把握我国外交政策的制定依据；理解我国独立自主的和平外交政策；了解我国外交政策制定和完善的历程，理解我国的外交政策产生的积极影响。
　　2.能力目标：培养学生分析、解读我国对外活动资料和获取信息的能力；培养学生透过外交活动运用课本知识理性思考的能力；培养学生小组讨论、合作探究的能力。
　　3. 情感、态度、价值观目标：关注我国在国际舞台上的地位和作用，用理性地看待我国的外交政策和外交活动，理解和认同我国独立自主的和平外交政策；增强民族自尊心、自信心、自豪感，激发维护我国国家利益之情，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。
　　二、教学重难点：独立自主的和平外交政策及其积极影响
　　三、设计思想：
　　尊重学生的课堂主体地位，通过创设学生感兴趣的中法建交50周年系列活动之一——柯桥蓝天大剧院上演的哑剧《想象的世界》为教学情境，并以中法关系为主线，采用对话式、合作探究式等多种教学方法，让学生主动建构知识，落实教材基础。通过近代中国在法国面前“不败而败”与新中国成立后中国坚持独立自主的和平外交政策与法国探索、建立、发展双方关系进行对比，自然渗透情感、态度、价值观的教育，增强学生的民族自尊心和自信心，激发学生树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。
　　四、教学过程：
　　导入：
　　伴随着一滴水的滴落和临近的脚步声，在令人不安的嘀咕声和口哨声中，法国幽默大师朱利安•高拓演绎了别样精彩的哑剧《想象的世界》，6月4日19:30，在柯桥蓝天大剧院，演出开始了！（展示课件：剧照、精彩视频）
　　（设计意图：通过生活化的情境，轻松、自然引出本框的主线——中法关系，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛，为介绍我国的外交政策埋下伏笔。）
　　这是纪念中法建交50周年所掀起的文化交流活动之一。（播放介绍50年来中法关系的视频）（以下为视频的主要内容）
　　1964年1月27日，中法两国建立大使级外交关系，打开了中国与西方大国建交的大门，被西方媒体评价为“外交核爆炸”。
　　90年代初，中法关系因法国政府批准售台武器一度受到严重影响。1994年1月12日，两国政府发表联合公报，法方承诺不再批准法国企业参与武装台湾，双边关系恢复正常。
　　希拉克时期，任内四度访华，对法中关系的高度重视；他与中国两代领