约6600字。

　　第二单元为人民服务的政府第三课
　　我国政府是人民的政府
　　政府的责任对人民负责
　　一、教学目标：
　　知识目标：理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求；了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径与方式。
　　能力目标：用政府坚持对人民负责原则的具体要求分析、评价“典型”案例中的政府表现；分析人民与政府的关系。通过多种形式，提高学生处理有关政府信息的能力，从而提高学生的自主探究能力；提高正确价值判断的能力、形成正确的政府观、公民观；学会用唯物辩证思维来观察、认识我国政府。
　　情感、态度与价值观目标：引导学生关注我国政府的表现，积极寻求政府的帮助，参与评价政府，培养现代公民意识；培养学生乐于学习、善于团结与合作的进取精神。
　　二、教学重点：坚持求真务实的工作作风。
　　三、教学难点：坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
　　四、教学过程：
　　导入：
　　师：我国政府的性质是什么？
　　生：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
　　师：这一性质要求政府开展工作必须坚持什么原则？
　　生：对人民负责。
　　师：很好，这节课我们就来学习《政府的责任对人民负责》
　　新授：
　　请同学们阅读教材第39页“一个市长的承诺”的探究活动。小组讨论，师生共同探究。
　　教师多媒体打出板书：一、解读一个市长的承诺
　　（1）归纳市长承诺的内容，想一想，市长最关注的问题是什么？
　　师：市长最关注的问题是政府要搞好公共服务。市长的各项承诺意味着作为市政府应该为人民群众提供更多的公共服务，增强政府的服务职能，多为人民群众办实事、办好事。
　　（2）假如我们是该市市民，市长的承诺与我们有什么关系？
　　师：正是因为有了市长的承诺，才会使更多的人提高了职业技能，实现了就业和再就业；使更多的人解决了饮水困难、交通不便的情况；使疫病防治有了健全的防治网络；使更多的孩子安全地接受教育；使我们每时每刻都会感到政府的作用，享受着政府提供的各种服务，过着安定祥和的生活，充分体味到政府是我们联系最密切的国家机关。
　　（3）市长代表政府作公开承诺的目的是什么？有什么好处？
　　师：市长代表政府作公开承诺的目的是政府要切实履行职责，增强服务功能。通过政府行使其职权使更多的人享受到政府的服务，真正使人们感受到我们的政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务。这一公开承诺，一方面，有助于使广大市民更多的了解政府的性质和职能，相信我们的政府是人民的政府，是为人民服务的政府，从而积极支持政府的工作。另一方面，使政府的职能履行情况置于群众监督之下，自觉地接受群众监督，从而不断提高行政效率，增强服务意识。
　　师：从上面的分析中我们可以得出这样的结论。多媒体打出板书：我国是人民民主专政的社会主义国家，
　　人民当家作主→为人民服务是政府的宗旨，要建立责任政府→坚持对人民负责的原则。
　　这也是我们要学习的第二个问题。
　　二、坚持对人民负责的原则。
　　师：请同学们阅读教材第40页明确下面两个问题：
　　1、我国政府的宗旨：为人民服务。
　　2、我国政府的工作原则：对人民负责。
　　师：请同学们阅读教材第40页中间的探究活动，说明我国政府应如何对人民负责？
　　3、我国政府应如何做到对人民负责？小组讨论，师生共同探究。
　　师：检验政府及其工作人员是否坚持了为人民服务的思想，关键是看其有没有深入基层，深入群众，关注民生，体察民情；是否急群众所急，想群众所想，有没有官僚主义和形式主义做法，损害了人民利益；有没有以权谋私、搞权钱交易。像教材中举例：有一个老乡长，带领乡干部办了许多实事，筹建敬老院，开办公共浴池，改善办学条件，这些都是为群众办实事、办好事，是为人民服务工作态度的体现。
　　（1）坚持为人民服务的工作态度。
　　师：同时，为群众办实事，办好事，也体现了我国政府求真务实的工作作风。
　　（2）树立求真务实的工作作风。
　　求真务实，对政府来说，就是要实事求是，追求真理，掌握规律；就是要严谨扎实，一丝不苟的干实事，求实效，
　　“求真”，根本上是认清我国初级阶段的基本国情，从实际出发，认真研究和掌握政府的行政规律，顺应潮流，把握趋势，始终代表中国最广大人民的根本利益，走在历史发展的前面，真是最大的”真”.
　　“务实”根本上是真抓实干，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，以实际行动赢得人民的拥护和支持，这是最大的“实”。“求真务实”集中表现在不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识。努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。
　　师：教材第41页：请你结合上面的事例和论述，说说政府应该如何真心实意为老百姓办实事？小组讨论，师生共同探究。多媒体播放材料及图片。
　　第二单元为人民服务的政府第三课
　　我国政府是人民的政府
　　政府的责任对人民负责
　　一、教学目标：
　　知识目标：理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求；了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径与方式。
　　能力目标：用政府坚持对人民负责原则的具体要求分析、评价“典型”案例中的政府表现；分析人民与政府的关系。通过多种形式，提高学生处理有关政府信息的能力，从而提高学生的自主探究能力；提高正确价值判断的能力、形成正确的政府观、公民观；学会用唯物辩证思维来观察、认识我国政府。
　　情感、态度与价值观目标：引导学生关注我国政府的表现，积极寻求政府的帮助，参与评价政府，培养现代公民意识；培养学生乐于学习、善于团结与合作的进取精神。
　　二、教学重点：坚持求真务实的工作作风。
　　三、教学难点：坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
　　四、教学过程：
　　导入：
　　师：我国政府的性质是什么？
　　生：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
　　师：这一性质要求政府开展工作必须坚持什么原则？
　　生：对人民负责。
　　师：很好，这节课我们就来学习《政府的责任对人民负责》
　　新授：
　　请同学们阅读教材第39页“一个市长的承诺”的探究活动。小组讨论，师生共同探究。
　　教师多媒体打出板书：一、解读一个市长的承诺
　　（1）归纳市长承诺的内容，想一想，市长最关注的问题是什么？
　　师：市长最关注的问题是政府要搞好公共服务。市长的各项承诺意味着作为市政府应该为人民群众提供更多的公共服务，增强政府的服务职能，多为人民群众办实事、办好事。
　　（2）假如我们是该市市民，市长的承诺与我们有什么关系？
　　师：正是因为有了市长的承诺，才会使更多的人提高了职业技能，实现了就业和再就业；使更多的人解决了饮水困难、交通不便的情况；使疫病防治有了健全的防治网络；使更多的孩子安全地接受教育；使我们每时每刻都会感到政府的作用，享受着政府提供的各种服务，过着安定祥和的生活，充分体味到政府是我们联系最密切的国家机关。
　　（3）市长代表政府作公开承诺的目的是什么？有什么好处？
　　师：市长代表政府作公开承诺的目的是政府要切实履行职责，增强服务功能。通过政府行使其职权使更多的人享受到政府的服务，真正使人们感受到我们的政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务。这一公开承诺，一方面，有助于使广大市民更多的了解政府的性质和职能，相信我们的政府是人民的政府，是为人民服务的政府，从而积极支持政府的工作。另一方面，使政府的职能履行情况置于群众监督之下，自觉地接受群众监督，从而不断提高行政效率，增强服务意识。
　　师：从上面的分析中我们可以得出这样的结论。多媒体打出板书：我国是人民民主专政的社会主义国家，
　　人民当家作主→为人民服务是政府的宗旨，要建立责任政府→坚持对人民负责的原则。
　　这也是我们要学习的第二个问题。
　　二、坚持对人民负责的原则。
　　师：请同学们阅读教材第40页明确下面两个问题：
　　1、我国政府的宗旨：为人民服务。
　　2、我国政府的工作原则：对人民负责。
　　师：请同学们阅读教材第40页中间的探究活动，说明我国政府应如何对人民负责？
　　3、我国政府应如何做到对人民负责？小组讨论，师生共同探究。
　　师：检验政府及其工作人员是否坚持了为人民服务的思想，关键是看其有没有深入基层，深入群众，关注民生，体察民情；是否急群众所急，想群众所想，有没有官僚主义和形式主义做法，损害了人民利益；有没有以权谋私、搞权钱交易。像教材中举例：有一个老乡长，带领乡干部办了许多实事，筹建敬老院，开办公共浴池，改善办学条件，这些都是为群众办实事、办好事，是为人民服务工作态度的体现。
　　（1）坚持为人民服务的工作态度。
　　师：同时，为群众办实事，办好事，也体现了我国政府求真务实的工作作风。
　　（2）树立求真务实的工作作风。
　　求真务实，对政府来说，就是要实事求是，追求真理，掌握规律；就是要严谨扎实，一丝不苟的干实事，求实效，
　　“求真”，根本上是认清我国初级阶段的基本国情，从实际出发，认真研究和掌握政府的行政规律，顺应潮流，把握趋势，始终代表中国最广大人民的根本利益，走在历史发展的前面，真是最大的”真”.
　　“务实”根本上是真抓实干，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，以实际行动赢得人民的拥护和支持，这是最大的“实”。“求真务实”集中表现在不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识。努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。
　　师：教材第41页：请你结合上面的事例和论述，说说政府应该如何真心实意为老百姓办实事？小组讨论，师生共同探究。多媒体播放材料及图片。