约4780字。

　　2.2  唯物主义和唯心主义
　　教学目标
　　一、知识目标]
　　1. 什么是唯物主义？唯物主义的三种基本形态是什么？
　　2. 什么是唯心主义？唯心主义的两种基本形态是什么？
　　3. 了解辩证法和形而上学的对立。
　　二、能力目标
　　理解唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学两个对子。
　　三、情感、态度与价值观目标
　　让学生懂得辨证唯物主义和历史唯物主义是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
　　教学重点：唯物主义和唯心主义的基本观点分别是什么。
　　教学难点：唯物主义的三种基本形态的基本观点和局限性。
　　学情分析：高二的学生虽然有了一定了生活阅历和文化积累，但哲学这个模块比较抽象，对于初接触的学生p;xx&k.Com]
　　教材分析：本课时内容包括两个方面：第一：唯物主义，介绍唯物主义的三种基本形态。第二：唯心主义，介绍唯心主义两种基本形态，以及哲学的两个“对子”。本课主要是在第一课对什么是哲学这一问题回答的基础上，进一步从哲学的具体存在形态和发展过程的角度介绍哲学，目的在于让学生对于什么是哲学这个问题有个历史的和感性的认识。
　　教学时间：1课时
　　教学过程
　　（复习旧课）
　　1．哲学的基本问题是什么——思维和存在（意识和物质）的关系问题
　　2．哲学的基本问题包括哪两个方面——一是思维和存在何者为第一性的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
　　其中第一个问题是何者为第一性的问题，对这问题的不同回答，会出现什么不同的结果？——划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
　　二、唯物主义和唯心主义
　　1．什么是唯物主义与唯心主义
唯物主义 唯心主义
　　本质 世界的本质是物质 世界的本质是意识
　　先后 世界上先有物质后有意识 世界上先有意识后有物质
　　决定 物质决定意识 意识决定物质
　　反映 意识是物质的反映 物质是意识的反映
　　我们现在学的必修4，学习的是马克思主义哲学。现在问题出来了，是不是只有马克思的哲学才是真正的哲学呢？在马克思之前是不是就不存在哲学、哲学家了呢？如果存在，之前的哲学又称什么哲学呢？今天，我们要弄个究竟的就是唯物主义在人类的文明